关于高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径

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1、关于高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径导读：此篇文章是能力和职业相关的论文的提纲范文，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。殷红梅，何时剑，叶畅（淮安信息职业技术学院，江苏淮安223003）摘要：随着科技的进步和社会的发展，业单位对于毕业生的要求早单是扎实的专业技能，还应有较强的综合职业能力，而这恰恰是高职院校培养学生的薄弱环节.教学质量是办校本，教学无疑是培养学生职业能力的重要渠道.文章从教学着手，寻求培养学生职业能力的有效途径.关键词：高职院校专业基础课教学职业能力培养

2、途径中图分类号：G712文献标识码：A：16710568(2010)35007003改革开放以来，职业院校为社会输送了大量的技术性人，社会从业人员总体的综合素质、业能力和创业能力得到很大的提高.然而，肯定职业院校毕业生工作岗位上动手能力强、专业基础扎实等优势的时，其合作能力欠缺、诚信度不足、综合素质不过关、职业道德缺乏等职业能力上存的问题也日益凸显.职业能力是人们从事某种职业必须具备的该活动中表现的多种能力的综合，是择业的基本条件，是胜任职业岗位工能力和职业论文的提纲范文作的基本要求，也是人立足于社会

3、、取得社会认、谋求自我发展的安身立命本.职业院校学生校期间，不仅要学习文化基础知识、专业技能知识，掌握一门专业技术，时还要不断的学习过程中不断培养以职业道德、人际交往与合作能力、解决实际问题的能力、自学与创新能力等为主的综合职业能力.这些能力都应该学生的学习、生活、工作中潜移默化地培养，绝非一朝一夕的说教能奏效.其中，学生与教师接触时间最长、接触频率最高的课堂教学无疑是最主要的纽带与桥梁.此，教学中渗透职业能力的培养是重要途径，且迫眉睫.本文基于笔者多年专业英语的任教经验，通过探索专业英语教学中渗透职

4、业能力培养的途径，借此展开，摈弃共性，寻求个性，将行法推广到其课程的教学中.一、追本溯源，加强师资队伍建设，完善职业能力培养的主体结构与质量名师出高徒本篇关于高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径论文范文综合参考评定下度:经典题目能力专业硕士论文撰写3148340.要想学生专业英语学习上学有获，学有成，教师是关键.然而，当前高职院校的专业英语教师队伍却人意，结构零散不一，教学水平参差不齐，既直接影响了专业英语的教学质量，更间接地影响了培养学生职业能力的效果.顾名思义，专业英语任课教师应以专业与英语两

5、相见长，不仅要求知识涵盖面广、专业水平高，而且还要具备过硬的英语教学能力.目前，院校基本上都由专业课教师承担专业英语的教学工作，虽然这些教师具有丰富的专业知识，但普遍存的问题是：不熟悉语言教学法，英语总体水平不高，教师队伍极不稳定，犹打一换一个地方的游击教法，专业英语甚至成为一些能力欠缺的教师的打发科目.以，采取相应措施加强专业英语师资队伍建设是必要的.学院以通过四种方法来提高专业英语教师的队伍建设：①通过教师培训，增强专业教师的语言教学水平②将专业英语任课教师队伍一分为二，采用专业教师与英语教师合作

6、教学的方式来提升专业英语教学水平③努力建设较为稳定的双师型专业英语教师队伍④提升专业英语课程地位，吸纳专业与英语都较为擅长的教师为专业英语的固定教师.只有建立稳定的、综合水平较高的教师队伍，能促使专业英语教学远离游击战，能使任课教师教学过程中发现实现职业能力培养的有效途径，一切皆是空谈.二、优化专业英语教学计划，凸显培养职业能力本位教学中培养学生的职业能力经成为迫眉睫的现实.然而，纵观多数专业英语教学大纲，内容陈旧，结构刻板，鲜有将职业能力纳入大纲规定为专业英语教学的固定内容和必然目标的做法.此一来，

7、教学中培养学生的职业能力则变成了口号，光打雷不下雨，既无计划，亦无考核，执行起来必然大打折扣.其解决方式是，将能够实现的部分职业能力能地体现教学大纲中，配套以与相适应的考核方式.淮安信息职业技术学院的新版专业英语教学大纲大胆地将教这篇高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径论文原创出处：shuoshilunwen/152718.学目标划分为知识目标与能力目标，能力目标中明确地提及创新能力、自主学习能力以及良的职业素养等职业能力.时，考核方式中明确规定，将平时测验、平时表现纳入最终成绩，测试试卷中能地体

8、现学生的综合运用能力和信息获取能力，从而摆脱纯粹性的翻译测试.三、丰富专业英语的教学方式，拓展职业能力培养的有效途径面对专业英语教学方法刻板、教学客体被动的现实，何探索一条化腐朽为神奇、变被动为主动的教学方法，是提高专业英语教学水平、增强专业英语教学质量、拓展职业能力培养最有效、最直接的方法.为自的年龄、学识背景、个人性情等素相，每个教师的教学方法谓八仙过海，显神通.但是，有一点毋庸置疑，是教师的定位不仅仅限于传道、授意、解惑，更应该注意德育，更应该注重