近20年国内外体育学习兴趣研究综述

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1、近20年国内外体育学习兴趣研究综述摘要：对近20年来国内外体育学习兴趣研究进行了回顾并提出未来研宄的方向。体育学习兴趣相关研究主要围绕以下几个领域：1）体育学习兴趣的分类和测量工具;2）体育学习兴趣对学习效果的作用研宄;3）体育学习兴趣的影响因素。体育学习兴趣研究的趋势：1）体育学习兴趣测量工具的完善与标准化研究;2）体育学习兴趣的发生机制研宄;3）体育学习兴趣从静态的现状走向动态的探索规律研究;4）从单一因素走向多视角、多维度的体育学习兴趣影响因素综合模型构建的研宄;5）体育运动竞争特性以及运动过程中生理不

2、适应性造成了学生体育学习兴趣的复杂性。体育运动中学习兴趣与人体生物性机制的研宄将不断深入。关键词：体育心理学;体育学习兴趣;个体兴趣;情境兴趣;学习效果;综述中图分类号：G804.8文献标志码：A文章编号:1006-7116(2014)06-0116-06Anoverviewofdomesticandforeignresearchesonsportlearninginterestinrecent20yearsCHAIJiao(SchoolofPhysicalEducation，NortheastNormalU

3、niversity,Changchun130024，China)Abstract：Theauthorrevieweddomesticandforeignresearchesonsportlearninginterestinrecent20yearsandputforwardfutureresearchdirections.Sportlearninginterestrelatedresearchesweremainlydoneinthefollowingareas：1)researchesonthecurren

4、tsituationofsportlearninginterest，researchesontheclassification，measurementtoolsandlevelsofsportslearninginterest;2)researchesonthefunctionsofsportlearninginterestonlearningeffect;3)researchesonsportlearninginterestaffectingfactors.Theauthorexpectedthefollo

5、wingareastobecomefutureresearchdirections：1)researchesontheperfectionandstandardizationofsportlearninginterestmeasurementtools;2)researchesonsportlearninginterestoccurringmechanism;3)researchesonthepatternofsportlearninginterestdevelopingfromstaticcurrentst

6、atetodynamicexploration;4)researchesoncomprehensivesportlearninginterestaffectingfactormodelsdevelopingfromsinglefactormodelstomulti-perspectiveandmultidimensionalmodels;5)sportcompetitioncharacteristicsandphysiologicalinadaptabilityhavecausedthecomplexityo

7、fstudent’sportslearninginterest;researchesonlearninginterestinsportandhumanbody’sbiologicalmechanismwillgodeeperconstantly.Keywords：sportspsychology;sportlearninginterest;individualinterest;scenariointerest;learningeffect;review兴趣是由个体的需要引起的对事物进行探究的心理倾向，学习兴趣

8、是在个体的主观状态与环境特征相互作用下而产生的心理状态，是推动与维系持续从事某项活动的动力保障［1］。大量研究表明，体育学习兴趣是学生积极、优先参与体育锻炼的重要标志，对体育学习效果有着重要影响。体育学习兴趣严重不足是引发学生厌烦体育学习、体育锻炼参与下降的重要原因，同时也是近20年来我国学生体质健康水平持续下滑的症结所在。因此，对体育学习兴趣进行深入细致的研究就具有了较强的实践意义及时代价值。研宄