浅议基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设

浅议基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设

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1、浅议基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设论文导读:本论文是一篇关于基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设的优秀论文范文,对正在写有关于能力论文的写有一定的参考和指导作用,摘要:近年来出现了高校毕业生就业困难和职业院校学生就业火爆的两重天。就其根本理由离不开职业院校学生的扎实的职业能力。本文从物流专业的职业岗位群入手分析出物流专业职业能力构成,进而从实训教学、双证制度、顶岗实习管理、职业导师制度、就业指导中心功能完善等方面提出构建学校的职业指导体系。  关键词:物流专业;职业能力;职业指导  1008-4428(

2、2011)11-80-03  一、理由的提出  近年来高校毕业生就业困难,工资待遇不断降低,甚至出现与农民工抢饭碗的局面。与之对比的是职业院校毕业生就业率的直线走高。职业院校的地位发生了一系列的转变。现在,社会上高技能人才匮乏,众多的高校毕业生就业难,甚至出现了大学生走进技校再次学习培训实现就业。  李世峰就是这样的人,他在齐齐哈尔的一所普通高校获得了计算机专业的专科文凭,但是他觉得学校太重理论了,靠着他所学到的东西出去找工作肯定不行。李世峰给记者举了一个例子:在他以前就读的学校中师兄师姐们都很用功,但很少有人能考下来X络工程师证,因为大家平时很少接触实际操作。

3、可是在他现在就读的哈尔滨华夏计算机职业技术学院中,很多学生都拿到了这个证,而且大家还认为考下这个证并不是很难。李世峰说,有了这个X络工程师证,工作就特别好找。  这样的例子并非少见,大学毕业生重返职业学校,这正预示着教育走向的某种趋势。再一次印证在就业的关键时刻,最终起作用的不是学历而是能力。更进一步说毕业生能否实现“进得去、立得住、有发展”需要的是完备的职业能力。一些职业教育发达的国家如英国把职业能力称之为“核心能力”,在德国称之为“关键能力”,在美国称之为“基础能力”。可见,培养学生的职业能力是学校教育质量的最根本要求。本人将以物流专业为例分析物流专业的职业

4、能力构成及其培养学生职业能力的途径和体系构建。  二、物流专业职业能力构成    职业能力是个体将所学知识和技能在特定的职业活动或情境中,进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。德国把职业能力分为5个方面:组织和执行任务的能力、交往与合作能力、学习技能和思维能力、独立性与责任感、承受能力。英国把职业能力概括为11项:读写能力、计算能力、制图能力、理由解决能力、研究能力、处理事务的能力、独立能力、动手能力、个性和道德的素养、物理环境和技术环境。本文将职业能力分为四个方面:职业素质、专业知识基于物流专业职业能力培养的职业指导体系建设由专注毕业论文与职称论

5、文的.提供,.和技能、对外开拓能力、吸收新技术能力。既然是分析物流专业职业能力构成,并进一步细化各项能力,当然离不开了解物流岗位。  物流是现代社会中覆盖面最广泛的产业之一,物流的相关岗位遍布于各行各业。为了便于分析,我们可以将物流从业岗位归纳为主要的三种去向:各类制造企业、商贸企业内部的物流活动,包括企业物料资源计划、采购、库存制约、在制品和产成品的管理、生产物流等岗位;以仓储为核心的各类储运、配送、批发中心、物流中心等企业组织;以运输为核心的各类港口、货运站、汽车运输企业、空港、集装箱货场,特别是近年来迅速发展起来的快递、货运等类型的企业。从以上需求分析中可

6、以看出,现代物流管理操作型从业人员主要分布于如下职业岗位:各类生产制造企业、商贸企业资源配置计划、生产物流管理、仓储管理等岗位的组织管理人员;各类仓库、货场、物流中心、配送中心等仓储管理人员、理货员、作业组织、运输调度人员;各类货运企业、快递公司、货运公司货源组织、商务处理、国际物流报关、综合运输等管理和业务人员。基本岗位群结构如图1所示:  基于以上分析,我们可以构筑出物流专业职业能力的结构图(图2):  三、有效实施职业指导,全方位构建提升学生职业能力体系  (一)强化实训教学,推行双证制度  近年来职业院校毕业生的“畅销”最根本的理由还是他们有一技之长,通

7、俗地说就是有一门本领,动手能力强,对相应的工作能较快地上手。而这些本领的习得与实训教学是不可分离的。物流专业的实训主要包括国际货运业务流程实训、仓储配送业务流程及相关单据设计实训、商品养护实训、采购与供应流程、资源计划实训、国际物流报关实训、物流业务洽谈实训。实训中心的建设可以分为校内和校外两个板块。通过结合专业特色建设实训中心,强化实训教学,是提升学生职业能力最为重要的工作。    但对于大多数学校而言,上万元的物流软件、几千块的货架还可以承受得起,但几十万甚至上百万的综合实训软件、自动化立体仓储设施、自动分拣设备是无力购买的。这时候如能充分发挥校企合作的作用

8、,就能收到事半功倍的效果

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