试析学年论文：从儒家文化对新加坡的影响谈中国的文化发展

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1、试析学年论文：从儒家文化对新加坡的影响谈中国的文化发展试析学年论文：从儒家文化对新加坡的影响谈中国的文化发展_导读：中包括了一部分的知识分子，他们建立学校，创建报刊，兴建各种文化团体，有目的、有意识地传播和发扬儒家文化，使儒学成为了新加坡的主流文化。1960年，新加坡推行了工业化政策，整个国家与社会经历了广泛而深刻的社会变革。工业化政策的实行，使新加坡步入了现代化的行列，同时也造成了一系列的困扰。工业化与现代化改变了从儒家文化在新加坡的传承谈中国文化的发展摘要：“亚洲四小龙”之一的新加坡，是一个以

2、华人为主的新兴资本主义国家，儒家文化对其的影响可谓源远流长，不可估量。自摆脱殖义的统治，新加坡在新时代所面临的机遇与挑战毋庸置疑，但新加坡利用自身的特殊优势，大力发扬儒家文化，教育兴国，发展经济，不仅使自身摆脱了资源不独立的尴尬，更成为经济发展中的一颗新星。儒家文化起源于中华大地，在资本主义文化大肆泛滥的今天，我们应该冷静的思考，弘扬自身的文化精粹到底有多少现实与长远利益？而新加坡的崛起，到底对中国意味着什么？是巨大的讽刺，还是深深的激励？一．新加坡的困扰作为一个新兴的资本主义国家，新加坡的公体大

3、部分为华人移民，虽然大多数的移民没有接受过正统的儒学教育，但受自身环境的限制，对儒家文化耳濡目染，所形成的世界观和人生观也离不开儒家文化的影响。以后的时间里，移民新加坡的华人越来越多，其中包括了一部分的知识分子，他们建立学校，创建报刊，兴建各种文化团体，有目的、有意识地传播和发扬儒家文化，使儒学成为了新加坡的主流文化。1960年，新加坡推行了工业化政策，整个国家与社会经历了广泛而深刻的社会变革。工业化政策的实行，使新加坡步入了现代化的行列，同时也造成了一系列的困扰。工业化与现代化改变了原有的经济结

4、构，原有的家庭集体生产模式被严重削弱，个人的独立性获得了释放，进而导致了价值观的蜕变，出现了极端个人主义的倾向。随着城市化进程的加快，人们越来越醉心于物质生活的追求，反而忽略了很多东西。传统的孝行观念也发生了动摇，社会上出现了越来越多的单身父母和没有人照顾的老年人，这些严重影响了社会的稳定和国家的长治久安。西方先进科学技术传入的同时，文化作为一种伴生也不知不觉渗透到了新加坡国家社会和日常生活之中，西方的消极享乐主义，拜金主义，唯利是图，不知不觉开始影响整个新加坡国民的思想，造成了物欲横流，人际关系

5、冷漠等不良的社会现象，甚至出现了卖淫，贩毒，嫖妓等更加低俗的社会现象，社会风气日下。随着工业化和现代化的深入发展，新加坡的东方文化传统日渐没落，西方文化逐渐泛滥肆意，长此以往的结果，新加坡必然失去了最原始的文化认同感，出现“东不成，西不就”的“伪西方文化”，旧的文化没有得到应有的发扬，新的文化没有学到骨子里的精髓，学到了糟粕，失却了精华。面对东西方文化的激烈碰撞，领导者保持着十分清醒的头脑，在此时毅然作出决策，“在吸收西方先进文化的同时，必须继承和保持东方文化中的有利因素，以取得平衡，以抵消西方文

6、化中的腐朽部分。”1新加坡政府综合考量，分析利弊，结合华人的优良文化传统，选择了传承千年的儒家文化理论，作为公民道德建设的主要内容，以儒学兴国民素质，全面提高试析学年论文：从儒家文化对新加坡的影响谈中国的文化发展_(2)导读：家思想在新加坡新一代的公民道德教育中仍然发挥着重要作用。第四、“共同价值观”的导向源泉1991年1月，新加坡政府正式发表了《共同价值观白皮书》，提出了五大共同价值观：“国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐，宗教宽容”，虽然之

7、后又对内容进行了稍微的修改，但从公民的个人素养和文化内涵。二．儒学的大力推广为了解决新加坡社会发展所面临的困扰，新加坡的领导者毅然决然，开始在全国范围内大兴儒学，无论是国家政策、社会价值观，还是公民思想道德建设，都纷纷可以看见儒家文化在发光发热。第一、“家庭核心价值观”的推行在全国推行“家庭核心价值观”，即把家庭看做是社会存在和发展的基石，《大学》中曾1何成轩，李平.儒家与现代社会.沈阳出版社.2001有过“欲治其国，先齐其家”的记载，故先齐家，后治国，方能平天下。在家庭中，要长幼有序，尊卑有秩，

8、组成一个相亲相爱的和睦家庭。家庭是社会构成的基本单位，保证了家庭的和谐，能够从一定程度上防止个人主义的泛滥，增强人们的责任感和认同感，进而有力地维护社会秩序和社会稳定，促们相亲相爱的社会价值观的形成。第二、对社会均等的追求李光耀总理曾明确地提出：“铲除现有制度下所固有的不公正的贫富悬殊的社会不均；建立一个使所有公民都有工作权利的经济制度，并得到他们劳动和技能的充分经济报酬，保证所有老弱病残不能工作的人享受过得去的生活和社会保障；向马来亚人民灌输举国一致、自尊自立的精神，并激发他们为