人教版四年级语文上册期中复习资料

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1、2014年10月四年级语文上册期中复习小学四年级语文上册期中复习资料一、四字词语和各种形式的词语:昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴  鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让  一日三餐 从容不迫扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦  架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢AB

2、AC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也二、多音字:乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)调tiáo(调整)diào(调动)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)给jǐ(给予)ɡěi(送给)冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花

3、)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bó(单薄)báo(薄雾)称chēnɡ(号称)chèn(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mó(模型)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)喝hē(喝水)hè(喝彩)62014年10月

4、四年级语文上册期中复习折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)四年级上册期中复习三、近义词和反义词:近义词陆续—连续   茂盛—茂密   逼近—靠近    颤动—抖动  展示—展现不可计数—不计其数  慎重—谨慎 柔弱—软弱  隐蔽—隐藏 休想—别想牢固—坚固 舒服—舒畅  均匀—平均 允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示  冷酷—冷漠  凝视—注视   孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责   淘气—顽皮   勇猛—勇敢  响动—动静陡峭—峻峭凝

5、结—凝聚   懒惰—懒散  平稳—平衡   协调—和谐期待—等待反义词静寂—嘈杂   兴奋—忧愁   天堂—地狱   慎重—轻率  柔弱—强壮 粗糙—细腻   干燥—潮湿   隐蔽—公开   平坦—崎岖  新鲜—陈旧弯曲—笔直   牢固—松散    温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静冷酷—热情   荒凉—繁华    拆除—填补  融化—凝结  勇猛—胆小懒惰—勤快   谴责—赞许    苍白—红润  凋零—绽放  沉着—慌张四、修辞方法:修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。62014年10月四年级语文上册期中复习浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并

6、进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(比喻)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(排比)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。(设问)五、关联词语:并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;…是因为……条件关系:

7、只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……转折关系:虽然……但是……;尽管……还是假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……选择关系:不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……递进关系:不但……而且……;不仅……还…… 六、古诗:题西林壁苏轼(宋)62014年10月四年级语文上册期中复习横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:当局者

8、迷,旁观者清。)游山西村

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