简谈论民族声乐科学性与民族性的关系

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1、简谈论民族声乐科学性与民族性的关系导读：此篇文章是唱法和科学性相关的论文综述范文，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。梁佶中民族声乐的科学性与民族性的关系问题是很值得探讨的问题，上世纪50年代声乐界曾经闹过一阵土、洋争，其中牵涉到科学性与民族性的关系问题，这两者间是有矛盾的，你要过于讲求科学性，势必会削弱民族性，你要不讲求科学性，不能更地体现民族性.怎样化解两者间的矛盾，处理两者间的关系，这是民族声乐持续发展的一个瓶颈.　　简谈论民族声乐科学性与民族性的关系导读：此篇文章是唱法和科

2、学性相关的论文综述范文，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。梁佶中民族声乐的科学性与民族性的关系问题是很值得探讨的问题，上世纪50年代声乐界曾经闹过一阵土、洋争，其中牵涉到科学性与民族性的关系问题，这两者间是有矛盾的，你要过于讲求科学性，势必会削弱民族性，你要不讲求科学性，不能更地体现民族性.怎样化解两者间的矛盾，处理两者间的关系，这是民族声乐持续发展的一个瓶颈.近几年来，我国的电视媒体中，出现了一道令人关注而且颇具影响的风景线，是原生态歌手的演唱、演出和种类型的比赛.其实，民间歌

3、手的演唱，这上个世纪也不是一件新鲜的事情，那个时候声乐教育、演唱方法以及传播媒体还没有现这样发达和丰富，民间歌手不能现代化的传播媒介展示自，的、正宗的民间歌手要比现多得多.以说正宗的这个词，是为现谓的原生态歌手经不是严格意义上的原生态了.由于传播媒体的空前发达和普及，美声唱法、民族唱法、通俗唱法、戏曲唱法等种供模仿的现代化唱法，以渗透和传播到中国九百六十多万平方公里土地的每一个角落，原生态唱法多少或者直接受到影响，互相串味是免不了的，很难保持其纯粹性.当下，一些从事民族民间音乐研究的理论工，为了保护、传承

4、和弘扬民族民间音乐，不遗余力地为民族民间音乐搭建展演平台，这是很有意义的.但是，从另外一方面来说，这些从事民族民间音乐研究的理论工，出于一种怀旧情结的驱使，过分夸张了对原生态歌手的推崇，这样也难免产生负面影响.任何事物都有其两面性，这是哲学辩证法的对立统一规律，事情发展到一定程度，势必会产生和坏的转化，尤其是过犹不及的事情，的会变成坏的，坏的会变成的.歌唱作为一种艺术，要达到一定的美学标准，还是必须需要科学性的，不管何种唱法，果不讲科学性，的审美效果从哪里来？应该说，原生态唱法从科学性的角度讲，毕竟是有缺

5、陷的，不管是哪个民族哪个地域的原生态唱法，不能天生是完美的，总有这样那样的不足.庄子有句名言说：始生物，其形必丑，越是朴拙的东西越具有原生性，越是原生性的东西，虽然憨态掬，但是某些劣根性也是显而易见的.原生态的演唱是这样，这里不包含的文化价值，发声方法方面，毕竟还是简单的、粗糙的，不完美的.我国的声乐艺术发展到现，无论是演唱技术技巧还是演出形式，应该说经很先进、很科学、很完美了，许多歌唱家以广受观众欢迎，说明其演唱的歌声是先进的、科学的、完美的.曾几何时，有人对民族声乐产生置疑和颇多微词，那也只能说明是审

6、美疲劳的原，听的、看的太多了，像再的食物吃多了也会腻味、需要换口味一样，但也不能此置疑和颠覆的科学性和美学标准？今，原生态歌手的演唱以备受人们关注，不是为唱法多先进、多科学、多完美，而是听惯了美声唱法、民族唱法、通俗唱法的人们需要换口味，需要图新鲜.这正文革时期的中国人饿着肚子吃着杂粮强烈渴望吃唱法和科学性论文综述范文着细粮填饱肚子，而现的都市人高档酒店吃着珍馐佳肴却常常屈尊到简陋的农家乐吃农家饭一样，山珍海昧吃腻了会渴望粗茶淡饭，这是人的味觉逆反心理，或者味觉疲劳.人的听觉也是有听觉逆反心理和听觉疲劳的

7、，老是听一种漂亮、完美的声音，总会渐渐失去兴趣，转而要去听丑的、怪的声音，比即便是彭丽媛、宋祖英、阎维文的声音，久而久，听来听去，总会厌烦的，以像腾格、臧天朔、田震等这种嘶哑、粗厉风格的声音也广受欢迎，也是这个原.音乐中有乐音和噪音，声乐中也有乐音唱法和噪音唱法，彭丽嫒、宋祖英、阎维文是唯美唱法，像腾格、臧天朔、田震是噪音唱法.现的受众有两种，一种是以传统审美为主的，喜欢听发声方法比较正统的、正规的、完美的歌声一种是以现代审美为主的，喜欢听个性色彩强的、具有判逆意味的歌声.我们的民族声乐艺术为了突出民族性

8、特点，确实需要继承传统向民族民间唱法学习，是，我们究竟学习什？是故意脸红脖子粗青筋暴出地唱出一种挤卡喊叫的近似原生态的声音来？我们当然不能学习的缺陷，是学习的特色，是学习的本篇简谈论民族声乐科学性与民族性的关系论文范文综合参考评定下度:优质标题文化，是学习一个民族一个地域孕育出来的特殊情感，是学习某个民族某个地域的特殊润腔方式，是学习的某些科学性.我们不反对原生态唱法的演唱、演出和比赛，但不能此声乐领域有反科学的倾向和思潮.2