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《(北师大版)四年级语文上册3民族之花 中国结教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、教学要求1.学会本课的生字、新词。2.理解课文内容,了解中国结的含义,体会其中饱含的中国情、中国心。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1.理解中国结的象征意义,体会其中饱含的中国情、中国心。2.理解“因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆”的含义。教学课时两课时知识点详解☜中 国 结 ①“特别”点明了中国结受关注的程度。 ❶质感:艺术品所表现的物体特别性质的真实感。?这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。[①“特别”一词有什么作用?]段导读:开篇直接点题,引出中国结。 第一部分(第1
2、自然段):指出中国结特别受宠。这是全文的中心句。?你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大门口;在欢度节日的人群中,在归国旅游的白发苍苍的老华侨胸前,甚至在孩子们的颈上;在首都北京,在西南的少数民族的村寨,到处都可以看到中国结那富于丝绸质感❶的鲜红、美丽、典雅的造型。[②上面的几个句子说明了什么?] ②用排比句式从三个方面具体描写中国结是如何受到人们喜爱的。③这句话运用了拟人的修辞手法。说明中国结富有动感,充满灵气。中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里,装点着中华大地。[③这句话运用了什么修辞手法?说明了什么?]
3、段导读:中国结受到人们的喜爱。 第二部分(第2自然段):中国结是怎么受到人们宠爱的。?中国结,是民间艺人的杰作。 ④重点句解析:“民间艺人的杰作”是说中国结具有丰富的民族文化积淀,反映了中国劳动人民的智慧和聪明才智,凝结着一代又一代中国人的美好祝愿。[④“民间艺人的杰作”说明了什么?]一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。[句导读:赞美了中国结巧妙的工艺、无穷的变化,反映了中国劳动人民的智慧与聪明才智。]它或象征❷着幸福,或隐喻着爱
4、情, ❷象征:用具体的物象来表示某种特定抽象的意义。或呼唤着友谊,或赞美着生命;有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬❸。 ❸憧憬:向往。 [句导读:这几句话运用了排比的句式,写出了中国结丰富的寓意,寄托了中国人对美好未来的向往之情。]段导读:介绍中国结丰富而深刻的内涵。?中国结表现着中国心,饱含着中国情。段导读:过渡段,起承上启下的作用。?中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲❹折的缠绕,总是不离不弃 ❹曲,这里读作qū,不要读成qǔ
5、。⑤写出了中国结的特点。⑥这句话写中华儿女不会忘记自己的祖国、自己的亲人,因此他们把自己当成编织中国结的那根绳子的一部分。⑦这句话的意思是说炎黄子孙都是这根绳子的一部分,这根绳子牵连着你、我、他,无论将来走多远,总是会想起自己的祖国和亲人。,始终围绕着它的起点。[⑤用“不管……总是……”的句式写出了什么?]怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。[⑥怎样理解这句话的含意?]这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连
6、心的象征。[⑦这句话包含了怎样的意思?]段导读:中国结将人们与祖国紧紧地连在一起。 第三部分(第3~5自然段):中国结的寓意和象征意义。?中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友。 ⑧难句解析:是指中国结的深刻含义。这句话说明中国结代表着美好的未来,并把这种美好的愿望传递到世界的每个地方。因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。[⑧“东方的神韵”指什么?] 第四部分(第6自然段):进一步说明中国结受宠的原因,把中国结的寓意更推进一层。1
7、.学会本课的生字、新词。2.了解中国结的历史及特点。3.初读课文,了解大意。中国结及有关中国结的资料。一 激发兴趣,引出课文题目1.同学们,你们看这是什么?(出示“中国结”)你在什么时候见过它?(过节、送礼物。)2.中国结代表着吉祥如意。我们通过一个短片来进一步了解它。(播放制作中国结的短片。)老师:绳结在中国古代生活中的应用相当广泛。比如最早的衣服没有今天的纽扣、拉链等,系衣服多借助打结之法。中国人一向有佩戴饰物的习惯,饰物基本上靠穿绳打结系在衣服上。每一个结从头到尾都是用一根丝编结而成,每一个基本结又根据其形、其意命名。把不同
8、的结饰相互结合在一起,或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合,就形成了造型独特、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品。3.下面我们来看看课文是如何介绍中国结的。二 自由读课文,学习生字、新词1.自己轻声读课文,读准字音。2.指名读课文,检查生字读音
