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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中职英语说课稿模板 篇一：中职英语获奖说课稿 高一英语Uni8BraveitoutReading说课稿 ——黄梅理工学校陈敏 尊敬的各位评委，各位老师： 上午好！我今天说课的内容是语文出版社中职英语基础模块上册第8单元的 课文IsLifeFair？下面我从以下五个方面（教材、教法学法、教学流程、板书设 计、教学反思）说课： 一、说教材 （一）教材地位和教学内容分析 教材特点：工具性、人文性、交际性、话题性和实践性 主题:Bravei
2、tout重点:学习相关的词组句型，培养学生获取、处理信息的能力。 内容:通过Patrick身残志坚的事迹，探讨人生是否公平的话题。 课型：阅读新授课课时计划：2 问题：生词量大，篇幅较长。 地位和作用：承担本单元语言输入的任务。 学情分析：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 知识储备：具备初步的阅读能力并课前已学习了本单元的生词。 学生特点：幼师班以女生
3、为主、爱模仿、爱表现、不服输；他们对英语 的学习兴趣浓，但缺乏主动性，依赖思想严重。 教材编写思路： 话题——功能——结构——任务 设计理念： 融阅读教学于话题情景中，以教师为主导，学生为主体，以任务型教学 法为主线，在师生互动中展开教学。 （二）教学目标 根据《中职英语新课程标准》关于阅读课主要教学目标的具体描述，结合本 课教学内容，具体从语言知识、语言技能、情感态度和文化意识三个方面制定 如下教学目标。 1.语言知识目标： 使学生掌握相关的词汇 （easy,hard,quetion,agree,remind,high,challenge,palce,expe
4、rience,,expect,perfect,bre随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 ak,since,finish,success,overcome,difficulty,finally,）； 短语(braveitout,agreewith,remindsbofsth,giveup,goontodo,beactivein,out ofschool,not..
5、.until)； 重点句型(Doyouagreewiththeideathatlifeisfair?Itremindedmeofsomething ateachersaidwhenIwasahighschoolstudent.Lifeisfullofchallenges.Amancan failmanytimes,butheisn’afailureuntilhebeginstoblamesomebodyelse.) 2、语言技能目标： 阅读技能的训练：让学生学会克服生词障碍，通过略读，归纳出文章的大意； 通过细读，理清文章的总体框架与脉络，归纳出各部分的中心词；通过查读，捕
6、 捉文章的重要细节，培养学生获取、处理信息的能力。 3、情感态度与文化意识目标： A.通过学习主人公的励志故事，增强面对人生困境的勇气； B.通过探讨人生是否公平的话题，树立正确的人生观。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 （三）教学重点和难点： 根据《中职英语新课程标准》关于读的技能目标的具体描述，结合高一学生 实际和对教材内容的科学分析，确定本环节的主
7、要教学重点和难点是: 1）重点 学会使用agreewith等8个词组和Lifeisfullofchallenges.等4个功能句型。 2）难点 能运用多种阅读技巧获取，处理文章信息。 二、说教法学法 1、教法：根据新课标所倡导的教学原则及“第二语言习得论”和“整体语 言教学理论”，结合文章具体内容及学生的差异性，确定本节课主要采用任务型 语言教学法(Task-basedLanguageTeaching)整体语言教学法
