护理人员骨质疏松性骨折知识掌握现状及相关影响因素分析(20180506165942)

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1、护理人员骨质疏松性骨折知识掌握现状及相关影响因素分析［摘要］目的了解我院护理人员对骨质疏松性骨折知识的掌握情况，分析其影响因素，为我院培训及管理工作提供指导。方法对护理人员进行骨质疏松性骨折知识方面考核。结果护理人员平均得分为(39.50±2.53)分，得分率为66.83%，达及格水平但未达到优秀标准。经分析影响其知识得分因素主要是文化水平和职称。结论我院相关部门在对文化水平不高、职称较低的医护人员加强管理的同时，应当多组织一些文化活动，增加获取知识的途径，多请一些专家教授进行专业知识培训工作，将护士掌握了解的骨？

2、疏松性骨折知识应用于临床

3、护理。［关键词］骨质疏松性骨折；护士：髋部骨折：骨质疏松［中图分类号］R473.6［文献标识码］B［文章编号］1673-9701(2017)08-0153-04［Abstract］ObjectiveTounderstandthemasteringsituationoftheknowledgeofosteoporoticfracturesinthenursesinourhospital,andanalyzetheinfluencingfactors,soastoprovideguidanceforthetrainingandmanagemen

4、tinourhospital.MethodsTheknowledgeofosteoporoticfracturesinthenurseswasassessed.ResultsTheaveragescorewas(39.50±2.53),andthescoreratewas66.83%.Thelevelofpassingwasmetwhiletheexcellentstandardwasnotachieved.Accordingtotheanalysis,theinfluencingfactorsforthescoreweremainlyed

5、ucationallevelandtheprofessionaltitle.ConclusionThemanagementonthenursingstaffwithrelativelyloweducationallevelandlowprofessionaltitleinrelevantdepartmentsofourhospitalshouldbeenhanced.Atthesametime,weshouldorganizesomeculturalactivities,increasethewaytoobtainknowledge,and

6、invitesomeexpertsandprofessorstocarryoutthetrainingofprofessionalknowledge,soastoapplytheknowledgeofosteoporoticfracturesmasteredbythenursesintoclinicalcare.[Keywords]Osteoporoticfractures；Nurses；Hipfractures；Osteoporosis骨质疏松症是骨质量、骨密度下降和骨强度减低的一种全身性骨骼疾病。骨质疏松症严重者，在日常活动中受到轻微外

7、伤即可引起骨折，这种骨折称之为骨质疏松性骨折又称脆性骨折［1］。国外研究者调查发现：60岁以上老年人中有一半曾发生过骨折，对老年人的生活质量造成影响，且骨折引起的死亡率也在逐年增多。我国已进入老龄化社会，老年人数量增加迅猛。医院专家研究发现，我国因骨折导致的经济负担高达100亿元，因骨质疏松性骨折导致的花费金额已超过50亿元［2，3］。如果不及时干预，因骨折造成的经济损失将再增加30%以上。对骨质疏松性骨折相关知识宣传和引导，护士的作用是不可替代的，护士不仅要为老年患者提供有效的护理服务，更重要的是给老年人讲清楚引发骨折疾病的原因［4］。本

8、研究旨在分析其影响知识掌握因素，为我院培训及管理工作提供指导和更好地让护理人员为老年人宣讲如何预防骨质疏松性骨折的方法。1资料与方法1.1一般资料选取2010年1月〜2016年1月间在我院上班、并持有护士执业证的320名护士为研究对象，所有护士知情同意愿意配合研究，排除参加工作时间小于1年或不愿意参加此次研究护理人员。本研究经医院学术伦理委员会同意。1.2方法1.2.1现场问卷考核方法经文献记录参考，形成初期问卷和试卷，并经我院领导和医学专家检验内容实用性和一致性，并结合实际工作情况形成正式问卷，该问卷内容效度为0.942,Cronbach

9、’sa系数0.674。问卷包括：（1）护士一般资料情况；（2）知识部分有60项条目，包括饮食方面和运动方面等，其中单项选择题40个、多项选择题20个，总分60分。多项选择题为选择