在xx年全区教育工作会议上的讲话.

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1、在XX年全区教育工作会议上的讲话在全区教育工作会议上的讲话同志们：这次全区教育工作会议，主要任务是学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，总结近年来全区教育工作情况，研究部署当前及今后一个时期的教育工作，动员全区各级各部门特别是教育工作战线的同志们，进一步统一思想、提高认识，以推进基础教育综合改革为契机，加快教育工作指导转变，全面提升岚山教育内涵，全力打造岚山教育品牌，加快建设新常态下的人民群众满意教育。在座的各位很多都是教育方面的专家，下面，围绕教育和岚山教育事业的发展谈几点个人认识，与大家交流。一、必须进一步

2、凝聚教育事业优先发展的共识个人对教育的理解：教育是最大的民生，很大程度上也是最大的政治，必须始终坚持教育事业优先发展不动摇。十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途经战国时期著名思想家、教育家荀子说过“国将兴，必贵师而重傅”，邓小平同志指出“教育是一个民族最根本的事业”，深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊师重教的关系。大家都要从政治和全局的高度，充分认识抓好教育工作的极端重要性，不断增强教育优先发展的责任感和使命感。教育是执政之要。政以才治

3、、业以才兴。党的十八大指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石”，强调要努力办好人民满意的教育”。习近平总书记指出：“当今世界综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显”。今年1月份，李克强总理就教育工作作出重要批示，指出：要牢固树立新的发展理念，围绕保障教育公平和提升教育质量，适应经济社会发展需要，进一步深化教育综合改革，优化调整教育结构，为全面建成小康社会发挥好关键支撑作用。1月1日召开的全国教育工作会议确定，以立德树人为根本任

4、务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力、以健全法治为可靠保障，以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。2月2日，全省教育工作会议召开，省委常委、常务副省长孙伟出席会议并作重要讲话，提出要抓好教育综合改革，加大教育经费投入，整体提升教育水平。要切实解决好城镇中小学大班额问题，鼓励社会力量兴办教育，加强教师队伍建设，努力开创山东教育事业新局面。近日，全市教育工作会议即将召开。我们一定要按照中央和省、市教育工作会议提出的要求，深刻认识加快教育改

5、革和发展的重大意义，全面落实中长期教育改革和发展规划纲要，加快开启建设更高水平教育现代化的崭新征程。教育是发展之基。一方面，教育是推动经济快速发展的有力支撑。从世界范围看，各国人均GDP水平与其教育发展水平紧密关联，经济发达国家首先是教育发达国家。诺贝尔奖获得者舒尔茨通过对美国经济增长因素分析发现，教育对经济增长的贡献率约为33%。美国把教育视为立国之本，德国把培养专业技术人才作为长期战略，战后日本教育参照经济发展需要，经济恢复时期着重普及九年义务教育，经济高速增长和低速增长时期，以不同的形式和内容对中等教育

6、和高等教育进行改革，从而有效提高了国民素质，增强了科技优势，保持了经济领先。以色列是一个资源贫乏的小国，之所以能够抢占世界发展制高点，秘诀之一就在于高度重视教育。在以色列，每1万人中就有140名科学家和工程师，是美国和日本的两倍。新中国成立之初，党和国家提出了“再穷不能穷教育”，在财力十分薄弱的情况下，拿出宝贵资金派出1万多人到苏联、东欧留学，为新中国的发展奠定了重要的人才基础。改革开放以来，国家实施了“科教兴国”的发展战略，教育事业实现了巨大进步，国民经济发展也创造了奇迹。以当前快速发展的电子商务为例，我国

7、网购用户已经达到4.13亿，并且增速很快，XX年阿里巴巴交易总额近1万亿，其中仅第四季度阿里巴巴零售平台交易额就占全国社会消费品零售总额的11.3%,可见科技信息发展对经济的深刻影响。再比如3D打印技术，将对传统制造业产生革命性影响。而所有这些产业发展，都离不开教育、离不开科技、离不开人才，都要靠教育、科技、人才支撑。对于岚山来说，作为半岛蓝色经济区鲁南临港产业区重要组成部分和全市临港重化产业基地，在激烈的区域竞争中，要加快产业发展、推进转型升级，实现“经济繁荣、人民富裕、生态安全的综合实力强区”这一宏伟目标

8、，决非一朝一夕一功，需要几代人付出长期的努力，需要加快培养造就一大批高素质的人才，不断增创区域发展新优势。另一方面，教育也是重要的发展软环境。一个城市，只有拥有一流的教育、医疗、文化、商业、金融等公共服务，才能更好地聚集先进生产要素、聚集产业、聚集人才、聚集财富。这其中，教育最具基础性、引领性，是一个城市软实力的集中体现。美国著名城市波士顿，因为拥有波士顿大学、哈佛大学、麻省理工学院等世界一流的名校