小学数学教师用书

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学数学教师用书　　篇一：一、小学教师用书　　附件1　　XX年秋季北京市普通中小学教学用书目录（一）　　第一部分教科书　　—5—　　—6—　　—7—　　—8—　　—9—　　篇二：小学数学教师读书推荐参考书目　　小学数学教师读书推荐参考书目一名优秀的教师是一名讲述者，为了使我们成为一名优秀的“讲述者”，首先成为阅读者与思考者。所以我们回到自身，用读书写作发展自己，让我们同读一本书，去阅读“教育”，去品味“教育”，去思考“教育”，去走

2、近“教育”，去快乐“教育”……教议每个学校都“同读一本书”，写读书笔记或心得，相互交流……　　参考书目：　　1、《小学数学名师教学艺术》雷玲　　2、张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、张奠宙编，《中国数学双基教学》，上海教育出版社，XX年。　　4、沃建忠著，《小学数学教学心理学》，北

3、京教育出版社，XX年。　　5、肖川：《教育的理想与信念》、《教育的真情与智慧》　　6、刘铁芳：《守望教育》、《走在教育的边缘》　　7、张文质：《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》　　8、皮连生：《学与教的心理学》（第五版），华东师范大学出版社，1997年。　　9、郑毓信编著，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。　　10、波利亚著，《怎样解题》，上海科技教育出版社，XX年。　　11、《素质教育在美国》　　12、[美]T.丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，XX年。　　13、李俊著，《中小学概率的教与学》，华东师范大学出版社，XX年。　　1

4、4、张维忠著，《文化视野中的数学与数学教育》，人民教育出版社，XX年。　　15、弗赖登塔尔著，《作为教育任务的数学》，上海教育出版社，1995年。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　16、《走进儿童的数学学习》张兴华　　17、《数学思维与小学数学》郑毓信　　18、《小学数学课堂教学案例透视》斯苗儿　　19、《从数学教育到教育数学》张景中等　　

5、20、杂志：《小学数学教师》　　21、苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》　　关于数学书目的说明：　　从编排上看，《小学数学名师教学艺术》是由若干名师，如：刘可钦，徐斌，钱守旺等的教学风格解析，课堂案例组成。针对每一位教师，编者先是对他的突出教学风格进行解说，再利用他具体课堂上的一些案例来佐证其风格。通过阅读，能让我们感受到，课堂上，名师们是怎样灵活机动的处理教学细节，在数学知识的建构上，他们是如何彰显的。但他们留给读者的，更多的是技术层面的东西，倘若要去了解儿童，走进数学课堂深处，这本书也只是给爱好数学课堂的老师一个引子。　　单一的谈儿童

6、心理，对只注重实践教学的一线老师来说，无疑是枯燥乏味的。但张兴华的《走进儿童的数学学习》是以具体的数学课堂案例为载体，剖析儿童心理上存在的诸多问题，无论是对数学知识的建构，还是对儿童心理的分析，都大有裨益。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　数学知识，它虽是有着内在的逻辑，但每一个数学问题的产生，若是去细细的分析，它又是多元的，发散的。在具体

7、的数学课堂上，我们应该如何设置问题，才能激发学生的思维，教给孩子智慧呢？带着这样的疑问走进《数学思维与小学数学》，我们或许能慢慢得到明晰。从数学老师的知识结构上看，数学基础、教育与心理理论素养和较长时间的数学课堂教学实践相结合，是最理想的。《数学教育心理学》就是从这样的视角对数学知识进行分析的，虽是在阅读上有一定的难度，若是以上面几本书的认真阅读为基础，这本书无疑能将我们对数学的理解带向更深一层。　　推荐给老师们阅读的最后一本必读书是《数学课程发展的国际视野》，书中呈现了美国，英国，印度等国家，当前数学教育的路径与思想，能够拓宽我们的视野，让我们能站在一个高度去窥

8、视眼前的数