首都经济贸易大学-形势与政策考试复习思考题（形势与政策20111212）

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1、形势与政策考试准备《形势与政策》考试时间：2011年12月26日13:30-15:20期末考试题型与分值：一、选择题（35分：单选15个+多选10个）二、简答和分析（30分:3小题）三、材料分析题（35分：结合所给材料回答3个小问题）期末考试复习题1、选择题：2011年国内外重大时事（粗看）2、中国的核心国家利益的内容是什么？中国政府6日发表的《中国的和平发展》白皮书，界定出中国核心利益的范围。白皮书指出，中国的核心利益包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。这六

2、大核心利益中的前两项，即国家主权与国家安全，含义相当明确，无须赘言。至于后四项，或是涉及复杂的历史与现实因素，或是涉及中国的特殊国情，则有进一步审视的必要。先说领土完整。此处所指的领土完整应该也包括中国与邻国存在争议，但已为中国列入国家主权所辖范围的领土，如钓鱼岛、南中国海诸岛及水域。中国政府列明领土完整是核心利益，无疑是正式知会国际社会中国拥有这些存在争议的领土的主权。如此强硬的立场，不免会引起周边国家的疑虑。但当彼此的核心利益发生冲突的时候，中国应尽最大的努力，以“对话和谈判是解决争端的唯一有效和可靠途径”，与邻国和平解决争端。再看国家

3、统一。这显然是针对台湾而说的。中国向来就把台湾问题列为核心利益，这次不过是加以确定。其所欲传达的信息相当明确，中国绝对不会容忍台独势力坐大，包括公开主张独立的显性台独和妨碍统一的隐性台独，也不会容忍在背后支持台独的外部势力侵犯中国在这个方面的核心利益。至于最后两项，即中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，主要是指在中国共产党领导下的现有政治体制，以及中共在引领人民建设中国特色社会主义事业过程中所采取的维稳手段和施政方针等。这是在提醒那些实行与中国不同制度的国家，要和中国友好往来，就必须尊重中国是由中共领导的

4、事实，也必须接受中国的社会制度。换言之，任何意图改变中国现有政制的行为，包括所谓的“和平演变”，不仅会被视为干预内政，还会被视为是对中国核心利益的侵犯。3、重庆模式的主要内容与意义是什么？内容：2010年在重庆启动的公租房规划与户籍制度改革在全国引起极大反响，成为重庆吸引沿海产业转移的重要手段，也极大提高重庆的产业竞争力。两项举措相辅相成，被称为“重庆模式”。重庆是中国直辖市中经济最为落后的，然而自薄熙来主政以来，却以一种新颖的治理理念初步形成了全国瞩目的“重庆模式”。所谓重庆模式，简而言之就是“（大规模）打黑反腐”、“唱红”、“建立公租房

5、”、“官员下基层同吃住（三进三同）”、“严厉打击食品药品行业的犯罪行为”、“启动户籍制度改革”、“贫困学生提供免费营养餐”、“绿化重庆”。个个针对时弊：腐败、信仰缺失、官民脱节、食品卫生、城乡差距、环境污染。用重庆官方的话语就是“宜居、森林、畅通、健康、平安”五个重庆建设。意义：从十七大放弃“反左”口号到五中全会放弃“以经济建设为中心”，党在理论上的转向已经基本完成。但是，由于始终找不到一个实践上的突破口，所以理论的转变并没有带动实践的转变，科学发展观的实践一直停滞不前。“重庆模式”形成了理论转化实践的突破口。一、在特殊困难时期如何实践科学

6、发展观。二、在欠发达地区如何实践科学发展观。三、在转型时期如何实践科学发展观。四、在很差的环境中如何实践科学发展观。五、在新型人民内部矛盾中如何实践科学发展观。六、在快速发展变化形式中如何实践科学发展观。七、以什么样的政绩观来落实科学发展观。八、以什么样的科学领导保证落实科学发展观。九、以人民群众为本来落实科学发展观。十、以人民幸福理念践行科学发展观4、中共十七届六中全会制定了我国文化改革发展的奋斗目标，具体内容是什么？1：十七届六中全会及其主要内容：到2020年，文化改革发展奋斗目标是：社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进

7、一步弘扬，公民素质明显提高；适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，努力实现基本公共文化服务均等化；文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强，公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成；文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、富有效率，以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善；高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人才保障更加有力。全党全国要为实现这些目标共同努力，不断提高文化建设科学化水平，为把

8、我国建设成为社会主义文化强国打下坚实基础。（1）时间：2011年10月15日至18日（2）内容：《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（