动画的永恒记忆-动画形象的元素解构

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1、动画的永恒记忆:动画形象的元素解构动画的永恒记忆:动画形象的元素解构对一部动画片来说，当故事的情节发展确定后，角色的安排就显得尤为重要。许多经典动画片在多年后人被观众所记得，回味最多的往往是角色，一部动画影片的成功，在很大程度上是角色塑造的成功。.L.　　一、艺术化的动画形象诞生　　人物是故事中的行为者或行动者，经常以一种积极主动或消极被动的运动状态出现，并且，他的运动变化能够构成或促进情节嬗变的过程。①动画片中的人物多种多样，既有世界中真实存在的人，也有世界中非真实存在的实体，即动画创作者通过想象，用拟人的手法塑造的器物

2、、外星人、动植物等。为了达到动画形象与其性格相符的目的，创作者还会运用夸张、变形等艺术手段。　　（一）真实的人物原型　　只要是与人类故事有关的动画片，动画形象往往以人形角色出现。人形角色即以人类身份或者人物形象出现的角色，②是动画角色中最接近真实的一种，无论在外观上或是人物性格上，观众都容易在生活中找到原型。人形角色承载了人类的真实情感，迎合了观众的审美需求。　　动画片《花木兰》的主角花木兰长发黑眼、黄皮肤、鹅蛋脸、杨柳腰，身穿汉服长裙，活脱脱一个中国古代女子形象；《超人总动员》中的主角巴鲍勃本是一位英俊潇洒的超能英雄，但

3、影片却将他塑造成一个身材日渐发福、啰啰嗦嗦，整天忙于应付工作和家庭的美国中年男子形象；电视动画片《阿凡提的故事》里，阿凡提身穿白色维吾尔族服饰，头戴民族花帽，留着卷翘的山羊胡，骑着小毛驴的形象深入人心。　　人形角色除了人类，还包括基于人类特征创造的神仙和妖魔鬼怪。例如，《宝莲灯》中的二郎神是一个冷酷、自负、骄矜的神仙，被塑造成了一个线条简单、面无表情的恶人形象；还有《怪物史莱克》中的主角史莱克是个有着圆滚滚的身材，长着一对喇叭状的耳朵，披着绿色皮肤的大怪物，除了外表和人类不同，他的生活习性和真诚善良的本性都与人类相似。　　

4、（二）非真实人物的拟人化　　动画形象中还有一部分是非真实存在的拟人角色。拟人角色是指人格化角色，如动物拟人、植物拟人、器物拟人以及幻想型生命。③相对那些有生命的活动体，非真实的形象想要达到拟人化的程度，就更加需要创作者赋予他们鲜活的形象和生命，得到观众的认可。在动画这个充满想象的艺术里，世界上任何事物都可以作为一个人物发挥角色作用，动画片《美女与野兽》中，城堡里的闹钟、烛台、茶壶、扫帚等都有了生命，还有自己的名字，成为片中不可缺少的角色。　　青少年儿童是动画片的主要受众，拟人化动植物角色的出现就是为了迎合更多年轻观众的审美

5、。通过艺术加工，加入人性化的符号元素，使得许多童心未泯的成年人也加入观影的行列。成功的动植物角色并不会给人低龄化、幼稚的感觉，反而因为角色本身加入的人性符号元素，使得这些动植物明星身上都闪耀着人性的光辉。《精灵鼠小弟》中的精灵鼠外形逼真，毛发清晰，衣着打扮与当下的男孩子一般，却是一只不折不扣的白老鼠。精灵鼠一改人们对老鼠的厌恶，用它的聪明、热情和勇气向观众们传达了亲情、友情和忠诚的重要含义，赢得了孩子们和成年观众的喜爱。　　（三）形象设计中的夸张与变形　　想要更好地展现富有个性的动画形象，除了要善于观察，积累经验，还可以添

6、加一些表现角色性格的元素，加以变形和夸张。表情的夸张有利于表达角色的情绪，凸显角色的内在个性。《猫和老鼠》中的汤姆在片中的表情非常丰富，生气时圆睁着大眼睛，挑着眉毛，咧着大嘴；被戏弄时耷拉着眼睛，张着大嘴巴，伸出长舌头，可怜又可笑，这些鲜明的表情表达了汤姆的性格，成为片中表现情绪变化的符号。　　形象夸张不仅仅通过面部表情来表现，还可以借助整个肢体的变化加强表现。形态的变形夸张多种多样，只要能明确地表现动画形象的独特个性，就能令人过目不忘。汤姆在追打杰瑞的过程中常常会中杰瑞的计，被绊倒或是被打，因此在汤姆外形的设计上经常会变

7、形成花瓶状、长条型、圆桌型或是阶梯状等，更加形象地刻画了汤姆这个可怜的失败者。　　二、饱满的动画角色形象的构建基础　　观众对动画形象的价值判断不仅仅停留在其外在方面，还包括对角色性格的认同，并通过角色的行为来认知角色的性格。动画巨星米老鼠和唐老鸭被赋予了固定的形象和配音，但在不同的故事里，它们扮演了不同时代、不同身份和地位的角色形象，这就是它们作为一个演员所具有的人格魅力。动画片对于角色生命的创作，应该不仅仅是使它们能够动起来，而是要使它们在保持各自的外形和个性的基础上，像真人演员一样可以演绎各种不同的自己。④　　（一）动

8、画形象的灵魂性格　　黑格尔认为：性格就是理想艺术表现的真正中心。性格是人物内心世界的外化和对外在世界所持的态度。现实生活中每个人的性格都是有差异的，一部好的影视作品，其人物形象的塑造都是从刻画人物性格入手，动画角色的塑造更是如此，只不过动画角色需要动画创作者根据自己对角色的理解加以诠释。动画形象不仅是一