探求中美关系历史的谜底——评陶文钊主编：《中美关

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1、探求中美关系历史的谜底——评陶文钊主编：《中美关在中国的国际关系研究中，中美关系占有重要的地位，几乎每年都有一些研究著作问世。以通史性著作为例，1989年以来，比较出色的著作至少有三种：一是中山大学蒋相泽、吴机鹏两位教授主编的《简明中美关系史》；二是外交学院熊志勇教授独著的《中国与美国：迈向新世纪的回顾》；三是胡礼忠、金光耀等合著的《从望厦条约到克林顿访华：中美关系1844－1996》1。这三本著作涵盖面广，涉及了1784年美国第一艘商船"中国皇后号"来华以来200多年中美交往的历程，简明扼要，很适合作大学的教材。不过，由于相对缺少新中国成立后的中美关系的决策文件，特别是中国方面的

2、决策文件，它们都存在两个共同的问题：就时期来讲，1949年以后的部分不及在此之前的部分详尽透彻；就中美双方而言，对中国方面的分析又不及对美国方面的分析。　　90年代以后，美国国务院所编的大型外交史料系列丛书《美国对外关系》有关中国卷已经出到了1964－1968年，内容包括大量美国政府高层的决策文件2。苏联档案中事关中国外交的文件（如朝鲜战争和越南战争）也解密开放一部分3。虽然中国方面尚未系统公布建国后的外交决策文件，但有关领导人的文献集、年谱、传记以及一些当事人的回忆录也提供了这一时期中国外交，特别是对美外交的极有参考价值的资料4。　　正是在充分利用这些相对丰富的外交文献基础上，陶

3、文钊教授主编的《中美关系史1949－1972》比较全面、客观、深入地阐述1949年新中国成立到1972年美国总统尼克松访华这段不平静的历史。这段历史内容相当丰富，既有朝鲜战场上的兵戎相见，又有日内瓦和华沙谈判桌前的唇枪舌剑，既有台湾海峡上的剑拔弩张，也有中南海里的谈笑风生，所有的这些或严峻、或精彩的历史场景都在书中得到了全面的再现、冷静的剖析和恰到好处的评论。　　本书实际上是六年前出版的论著《中美关系史1911－1950》5的姐妹篇，秉承了前一本著作颇受学术界好评的的风格：结构完整，材料丰富，论点鲜明，叙述详密。如果说，两本书有什么不同的话，那就是，前一本书是独立完成的，后一本书是

4、和一批优秀的青年合作的结晶，再就是前一本书是一本介乎专题研究和概览之间的一种研究性概览（researchsurvey），这本书则基本是以文献研究为基础的专著（monograph）。　　一　　写一部高水平的中美关系史，而不是西方学者所擅长的"美国对华政策史"6，就不仅仅需要研读美国的文献，而且还要尽可能地发掘中国的文献。研究中美关系史的学者，常常为无法收集到中国方面的第一手文献而苦恼。因为比之美国的档案开放和利用，国内档案馆的开放和服务简直是天壤之别，不可同日而语。十几年了，陶文钊教授一方面在各种场合不停顿地呼吁加快国内档案开放的步伐，详细介绍美国档案馆的管理经验，另一方面，他也不怨

5、天尤人，灰心丧气，而是尽可能地收集了利用已经出版的史料，诸如毛泽东、周恩来外交文选，解放军将帅、驻外使节的回忆，一些在特定时期能够接近最高决策者的特殊人物（如师哲、熊向晖等）的回忆录，以及权威性的国史概览《当代中国》丛书，等等来对较近时期的中美关系进行学理的研究。　　从书后的主要参考书目可以看出，对中文史料可谓竭泽而渔，"一网打尽"各种零散的文献。正因为能够广泛发掘和利用中文文献，得以摆脱困扰很多国内外中美关系学者的单向叙述框架，即基本根据美国的外交文献来讨论美国对华政策，从而超越很多海外学者的现有研究。　　以1958年的第二次台湾海峡危机为例，国内外学术界由于资料欠全面的关系，一

6、直没能对危机的背景、起因和结果作出令人信服的解释。但本书根据收集到的相对比较全面和丰富的材料，把中美、中苏、中国和台湾、美国和台湾，美国内部、以及中国内部各方面的互动关系勾画得非常清晰。　　根据美国的外交档案，认为，1955年第一次台湾海峡危机后，美国确立的对台湾政策是"加强对台湾的防卫，对金门、马祖则采取两手政策，能守则守，守不了就撤"（《中美关系史》第246页，以下加注的页码均为此书），但蒋介石察觉后，立即决定加强金门的防卫，决心"紧紧地拽住美国，拖美国下水"（第247页）。为此，他加强了与美国的军事合作，允许美国在台湾建造可供B－52战略轰炸机起飞的机场，部署中程导弹。　　美

7、蒋合作的加强引起了中国的警觉，更重要的是毛泽东在1956年匈牙利事件后，对国际形势的基本估计有了很大改变，得出了"东风压倒西风"的著名论调，强调要支持亚非拉人民跟帝国主义进行斗争，因而更加怀疑苏共20大提出的与西方"和平共处"的总路线。1955年8月开始的中美日内瓦会谈毫无结果也使他相信，与美国人打交道的最好办法是"斗"，而不是谈。他坚信，"帝国主义更怕社会主义"，要斗倒它，就要团结亚非拉各国，支持他们的反帝独立运动（第250－251页）。　　有了这样的分析交代，就比