浅谈北京体育大学 本科生毕业论文开题报告

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1、浅谈北京体育大学本科生毕业论文开题报告浅谈北京体育大学本科生毕业论文开题报告_导读：北京体育大学本科生毕业论文开题报告学院:教育学院学生姓名指导教师论文题目年级:2006级性别性别班级:X班出生年月职称学号：填表日期：2009.7.XX专业隶属教研室选题依据：（包括目的、意义、国内外研究的有关情况）（大约1000字）（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）研究的主要内容及预期结果研究对象及研究方法论文进展计划指导教师意见指导教师签名学院审核意见学院主管领导签名北京体育大学本科毕业论文任务书院系：学生姓名指导教师论文选题题目来源教师科研题（）教师自拟题()学生自拟题（）师生共拟题（）

2、年级：专业职称学号：执行任务书的起止日期隶属教研室日期：200*.**.**主要内容（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）基本要求重要文献资料论文进度安排指导教师（签名）：教研室主任（签名）：年月日年月日北京体育大学本科生毕业论文中期检查表学院：学生姓名指导教师论文题目年级：性别性别班级：出生年月职称学号：专项教研室论文进展情况和下一步计划（表格内文字宋体五号，行间距固定值18磅）目前存在的问题，需要的指导与帮助指导教师指导意见与建议指导教师签名年月日北京体育大学本科生毕业论文质量评价方案评价基元评价要素01目标明确符合要求理论意义和实际意义选题适当查阅文献资料能力综合运用知识能

3、力研究方案设计能力研究方法和手段的运用能力外文应用能力报告答辩能力文题相符写作水平写作规范篇幅成果的理论或实际价值评价内涵权评价等级重ABCD7选题质量20％符合培养目标，体现学科专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。符合本学科的理论发展方向，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域的有关科学成果。能运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。论文的整体思路清楚；

4、结构合理，研究方案完整有序。能熟练地运用本学科常规科学研究方法；能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、整理、并辅助论文写作。能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和外文书目。论文报告清楚、简练、能全面体现研究的中心内容；论文答辩简洁、明了，能回答所问问题。论文较完整地回答了题目浅谈北京体育大学本科生毕业论文开题报告_(2)导读：为优秀；a+b=70、d=0或a+b=80、d=10者为良好；a+b+c=80者为及格；d20者为不及格。北京体育大学本科生毕业论文评价表学院评价基元选题质量20分0102030405能力水平45分

5、0607080910成果质量35分11121314最后成绩评委签名:年级专业评价要素目标明确，符合要求理论意义和实际意义选题适所设定的有关问题。0203047题目贴切，有较强科学性；难易度适中；题目规模适当。6505能力水平45％100670710080910成果质量35％111213143105论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明；13语言流畅，书写工整。符合科学论文的基本要求，论文中的用语、格式、图表、5数据、各种资料的运用及引用都要符合规范要求。一般不少于5000字。在理论上具有新意；应用研究对于实际工作具有一定意义。57评价结果的计算方法及标准：本方案采用等级评定

6、和等级状态方程表示法。按照评价内涵要求给出评价等级（打“”），评价等级（A、B、C、D）与权重数值无关。最后的评价结果用状态方程V=aA+bB+cC+dD表示。其中a、b、c、d分布表示评价结果为A、B、C、D四个等级的权重数值之和。a=70、d=0或a=80、d=6者为优秀；a+b=70、d=0或a+b=80、d=10者为良好；a+b+c=80者为及格；d20者为不及格。北京体育大学本科生毕业论文评价表学院评价基元选题质量20分0102030405能力水平45分0607080910成果质量35分11121314最后成绩评委签名:年级专业评价要素目标明确，符合要求理论意义和实际意义选

7、题适当查阅文献资料能力综合运用知识能力研究方案的设计能力研究方法和手段的运用能力外文应用能力报告答辩能力文题相符写作水平写作规范篇幅成果的理论或实际价值学号：年分值776510710310513557总分月日得分北京体育大学本科生毕业论文评价表学院评价基元选题质量20分0102030405能力水平45分0607080910成果质量35分11121314最后成绩评委签名:年级专业评价要素目标明确，符合要求理论意义和实际意义选题适当查阅文献资料能力综合运用知识