浅析高考理科综合能力测试的分数报告设计论文

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1、浅析高考理科综合能力测试的分数报告设计论文高考理科综合能力测试的分数报告设计论文导读：本论文是一篇关于高考理科综合能力测试的分数报告设计的优秀论文范文,对正在写有关于研究论文的写有一定的参考和指导作用,计的实践探索40-48第一节关于“大学生、高中生期望的分数报告形式”的问卷调查40-43第二节关于“教育管理者对分数报告的认识研究”的访谈调查43-45第三节基于调查结果的高考理综分数报告的设计思路45-48第五章高考理综分数报告的设计与范式48-68第一节分数报告的基本结构及设计48-51第二节高考理综分数报告的范式及案例51-6高考理科综合能力测试的分数报告设计论文相关文献叶其宏

2、;何仁刚;顾沈明-基于B/S三层结构模式的成绩报表系统的设计与实现[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);、张峰;用VBA实现成绩报告表的自动生成[J];华南热带农业大学学报;、王凯-反馈何以有效:对当前课堂教学评价的新深思[J];教育科学;、韩宁-如何改善考试的分数报告[J];考试研究;、田霖;王桥影-反馈研究对改善教育考试分数报告的启迪[J];考试研究;、张敏强;高艳红-高考的评价功能不可缺失[J];中国考试;、田霖;沈钢-反馈理论与自学考试分数报告的改善[J];中国考试;、田霖;刘儒德-规则空间模型在考试评价中的应用——以小学五年级分数图形测验为例[J];中国考试;、姜钢-深

3、入贯彻落实《纲要》精神加强考试机构专业化建设[J];中国考试;、;教育部关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见(摘录)[J];江西政报;1999年07期中国硕士学位论文全文数据库前1条康思婷;基于“能力要求”的新课程生物学科高考命题研究[D];福建师范大学;刊全文数据库王明金-基于构建主义的项目教学法的拓展[J];安徽科技学院学报;、顾士学-运用VBA实现成绩单自动统计[J];白城师范学院学报;、党犁铭;廖恒-情感体验教育在健美操教学中的作用[J];才智;、吴伟花-论教育的理论性研究[J];长春理工大学学报;、崔卉-论行动研究在教师成长中的积极作用[J];成才之路;、郑碧

4、群;论泰中汉语教学学位与研究生教育国际交流[J];重庆大学学报(社会科学版);、时述军-浅谈高中生物概念教学[J];赤峰学院学报(自然科学版);、琚宏昌;陈玲玲;张胜利-地方高校工科生职业能力培养模式的探索与实践[J];出国与就业(就业版);、袁丽-英语词汇教学中的游戏应用探讨[J];成功(教育);、梅林;翟建才;黄建军;饶叶俊-医学院校题库系统建设[J];重庆医学;中国博士学位论文全文数据库杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;高校学生干部队伍建设研究[D];西南大学;刊全文数据库辛涛-新课程背景下的学业评价:测量理论的价值[J];北京师范大学学报(社会科学版);

5、、李志勇;基于ASP开发X站的安全性分析[J];福建电脑;、辛涛;焦丽亚-测量理论的新进展:规则空间模型[J];华东师范大学学报(教育科学版);、康诚-建构主义学习理论及其在教学中的局限性[J];黑龙江教育学院学报;、马永霞;等级制与百分制是区别素质教育评价的标准吗——兼论评价体制改革的实质[J];教育科学;1998年04期、涂冬波;漆书青-认知诊断与大规模统一考试的改革[J];教育与考试;、王后雄-新课程下高考理科综合考试评价标准及试卷结构技术指标构想[J];教育与考试;、余澄;王后雄-新课程下高考物理科考试标准及试卷结构技术指标构想[J];教育科学研究;、杨帆-普通高中实施课程

6、标准后生物学科高考设计研究[J];教育理论与实践;、王后雄-新课程下高考化学试题内容、结构及能力要素的初步研究[J];考试研究;【相似文献】中国期刊全文数据库孙树有,刘雅芹;、杨辉祥,夏云;缩减表格层层推进——剖析、徐建忠;、陈斌;04年高考理综第25题的四个解法(高一、高二、高三)[J];数理天地(高中版);、钱呈祥;高中物理“二级结论”的特征及应用举例——兼谈、福林-、余国祥-、袁海江-、陈俊-浅谈高考理综应试技巧[J];考试(教研);、杨峰;时龙;李荐-北京市职业技术学校学生素质调查分析报告[A];科学发展：社会管理与社会和谐——、白志坤;曹允考;罗继龙;梁建广;冯新畅-对一

7、份问卷调查的分析[A];中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十六次学术研讨会论文集[C];、张翎-浅谈学生学习能力的发展和培养[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年、刘红英-激发学生学习潜能的几点尝试[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];、古今;高铁臣-给留守学生一片希望的蓝天[A];教育管理实践策略研究[C];、朱超顶-扬长避短,做快乐的学生[A];浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];、王艳波;崔宇红