党总支创建学习型党组织争当学习型党员活动总结

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1、党总支创建学习型党组织争当学习型党员活动总结在迎接党建评估的过程中，我中心党总支在校党委的正确领导下，在学校各部门的大力关心和支持下，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，积极主动地开展服务工作。以学生为主体，以教学科研为屮心，以提高教学质量为生命线，以人才队伍建设为保证。中心总支班子带领全中心教职工，团结协作，开拓进取，与时俱进，求真务实，圆满地完成了上级交给的各项工作，尤其是在创建学习型党组织，争当学习党员活动中取得了显著成绩。一、基本情况：现代教育技术中心现有正式教职工25人，中心总支下设教工党支部，□前有党员H名，其

2、中预备党员1人。在党员中处级干部3人，科级干部2人，其中具有高级职称2人，具有研究生以上学历3人（博士1人，硕士2人）。党员的先锋模范作用发挥的如何，直接影响到中心各项工作的开展。我中心总支和教工党支部认真组织学型活动，而且还根据本总支和支部的实际情况组织学＞』。党员们认真学习，争当学习型党员，积极参与中心教学与科研工作，积极申报科研项目，撰写文章，使我中心的科研工作有了良好的开端。在创建学习型党组织争当学习型党员活动中，我中心总支和教工部认真按照学校组织部要求，制定了学习计划和学习方案，开展学习活动，写学习笔记和心得体会。结合工作

3、实际学习党的理论知识，认真搞好本职工作，积极开创部门工作新局面。2007年3月30日，中南林党发[2007]6号文件《关于表彰‘学习型党总支、党支部和学习型党员’的决定》将我中心评定为学习型党总支，其教工支部被评为为学习型党支部，我中心10名党员被评为学习型党员。学习型党员名单为：刘小佳高卫星周立周中伟傅晓梅张新武肖阳全彩英李涛管贵秋。二.主要做法，经验和体会1.主要做法：按学习计划认真落实学习实施方案在先进性教育活动结束的半年后，中心党总支又组织党员们对照先教活动的个人整改措施，进行了先教活动“回头看”的个人总结工作，每位党员都写

4、出了小结，并在支部大会上进行了交流，大家通过总结和学习讨论，增强了党性意识，确保个人整改措施落到实处，巩固Y先教活动的成果。根据中心党总支2006年的学习计划，总支抓紧了全中心党员的学习和教育，严格坚持了三项学习制度，组织党员进行了党章知识、社会主义荣辱教育、江泽民文选等为主要内容的专题学习。在学习过程中，采取讨论、集中学习、小结、开展实践活动、观看教育片等形式多样的学习形式，不断的丰富学习内容，收到了良好的效果。党员的素质有明显的提高，党员的学习形成制度化、规范化。1.经验和体会：通过开展学习型活动营造中心和谐氛围通过学习和各种宣

5、传活动，加强和改进了党支部建设和教职工的思想教育工作，更好地发挥了党员的先锋模范作用；通过学习，明确了工作思路和今后建设的重点和发展方向。我们主要经验有：指导思想明确：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于党员综合素质的提高。为加强全中心党员政治思想教育，进一步提高政治理论水平，充分发挥党组织的政治堡垒作用和党员的模范带头作用，为促进学屮心教育事业的发展，提供强有力的思想保证和组织保证。学习内容丰富：（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；（2）党的十六大精神；（3）屮国共产党党员权利保障

6、条例；（4）时事政治；（5）现代教育理论。学习方式灵活：（1）总支书记讲党课与专家学者专题讲座相结合，由中心统一安排。（2）由支部为单位学习，每月一次，周三下午进行（具体日期自行安排），每次学习吋间为1_2小时。（3）分散学习和集中学习结合。（4）应用现代技术网络平台开展学习交流和活动。三、主要成效1.党总支和教工支部建立了学习长期规划和近期学习计划和学习方案。并落实计划认真按学习方案实施。教工总支书记和交工支部书记把创建学习型党组织和争当学习型党员作为重要任务来抓。认真组织，严格要求。总支、支部委员要带头学习，在学习型活动中起表率

7、作用。总支和教工支部都制定相应的年度学习计划和实施方案，并保证了学习计划和方案的落实。2.严格执行学习督促和检查制度以保证了学习质量。无论是各总支组织还是由教工支部组织安排的一起学＞J，无特殊情况，党员一律不准请假，确保参学率为100%。总支或支部要做好考勤和学习纪录。保证了学习质量。授课人要精心准备教学内容，党员要做好学习笔记，积极参加讨论交流。1.党员能结合自身岗位特点确立了终身学习的理念。结合现代技术运用网络平台开展学习活动和学习体会交流。学习党的理论知识，学习现代教育理论和技术，以知识技术支持学校改革与发展。2.党员通过学习

8、知识和技能得到提高。一是中心领导班子凝聚力增强，提高了管理工作水平。二是党员职工出色完成本职岗位工作，责任心事业心增强，能积极思考主动开创工作局面，提高了服务质量。3.加强支部建设，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。我中心