创建学习型党组织 争当知识型党员的思考

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1、创建学习型党组织争当知识型党员的思考　　*项目部主要承担张集铁路旧堡隧道9585m无碴轨道整体道床和25m过渡段的施工。有员工23人，其中党员10人。可以说人员少，任务量大，困难多。在这种情势下，开展创建学习型党组织，争当知识党员活动，是非常必要的。项目部只有始终把学习当成重要的工作任务来完成，让党员树立终身学习的理念，始终保持积极向上、契而不舍、酷爱学习、与时俱进的精神状态，理论政策水平和业务知识能力，分析问题、解决问题的能力不断提高，才有可能在此基础上走出一条创新之路。 　　一、创建学习型党组织，争当知识党员是项目部发展的需要 　　项目部现场管理人员少，施工任务重，施工现场矛盾较多

2、，加上百分之八十的大学生都比较年轻，现场施工经验不足。随着社会主义市场经济体制的逐步完善，社会经济成份、组织形式、分配方式呈多样化，同时因管理体制、分配制度的改革，由此所引发党员、干部、群众思想观念的碰撞和利益关系的调整以及人员的流动，对基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用的发挥，已构成潜在的影响。因此，开展创建学习型党组织，争当学习型党员活动，加强党员学习，提高党员认识，努力在学习中增强凝聚力，提高战斗力，激发创造力，已经成为项目部完成各项任务，不断发展的必然需要。 　　二、创建学习型党组织，争当知识型党员要把学习当成重要的工作任务来完成。 　　基层党组织工作中往往存在重施工任务，轻学

3、习任务，工作方式格式化，思维方式重过程、轻实效，重形式、轻内容等，直接影响党建工作的创新，如果不能自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，死抱着陈旧的、保守的、消极的东西不放，创建学习型党组织，争当知识型党员活动必将成为一种形式，基层党组织的工作也不会有大的发展。当前，在创建学习型党组织，争当知识型党员活动中，我们要紧扣党的十六大的主题，深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命，深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验，深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标，深刻理解十六大对中国特色社会主义经济、政治、文化、党的建设作出的战略部署。认真组织党员学习，真正

4、把学习当成一项重要的工作任务来抓。具体地说：一是经理部的领导干部要以身作则，带头学习，行为示范，努力做学习型领导，为广大党员做好榜样示范；二是党组织要坚持正确的用人导向，在干部选拔任用中重视选拔任用学习型党员，不选不用那些不学无术的糊涂官和昏官；三是重视身边的典型教育党员，大力宣传现实生活中自觉接受党的教育，积极主动地加强学习的学习型党员，通过典型引路，带动学习；四是要完善和坚持学习制度，在完善坚持党员教育制度的过程中，培养党员良好的学习习惯，养成党员接受党员教育的自觉性，把培养学习型党员任务落到实处。五是要求党员个人主动学习，自觉接受党的教育，认真学习党的路线方针政策，不断用党的创新理论

5、武装头脑，努力在思想上政治上与党中央保持一致。勤于学习，加强修养，提高道德境界；努力学习，提升精神境界；精于学习，提升思想境界，真正做到学在前，用在前，走在前，努力使自己成为学习型党员。 　　三、创建学习型党组织、争当知识型党员要切实提高党员学习质量和学习效率 　　学习型党组织必须具备以下三个条件：一是能不断获取新知识，吸收新成果，创造新经验；二是能不断增强自身建设的能力；三是能带来行为或绩效的改善。创建学习型党组织，营造浓厚的学习气氛，充分发挥每个党员的创造性能力，使党员个体价值得到体现。争当知识型党员首先要使每一个党员都能认识到：学习不是哪一个人的事情，也不是哪一个部门的事情，而是所

6、有党员必须做到的事情上，从组织领导者到组织内最普通的成员，都要热爱学习，喜欢学习。同时每一个党员都要作到主动学习。在学习过程中，包括领导者在内的所有党员都要有非常高的学习积极性、主动性，学习是每一个党员发自内心的渴望，是一种“我要学”的主动心态，而不是“要我学”的被动无奈。每一个党员都应该善于学习，重视学习方法的科学性，善于运用科学的学习方法达到事半功倍的学习效果，善于将学习成果转化为各种实际能力。因此，创建学习型党组织是一个持续的过程，党组织通过各种途径和方式，促使党组织自身和党员不断改善学习，不断获取知识从而更好地搞好各项工作并有所创新。 　　引导、激励党员改善学习、开拓创新，是我们

7、创建学习型党组织，争当知识型党员的基础性工作。为此，首先应要求党员把自己定格为一个学习型党员，积极引导党员勤奋学习、刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新，共同努力创建学习型党组织，使之成为坚强的战斗堡垒，其次应当学习党的最新理论；学习最科学的社会思想、政治思想、经济思想；学习施工中最先进的技术和管理知识，使自己真正成生产中的骨干，成为同行中的行家里手。基层党建工作的实践使我们体会到：我们在新时期要实现企业发展，完成工程建设、学习