兰州大学化学化工学院.doc

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1、兰州大学化学化工学院“十三五”发展规划（2016–2020年）39二○一五年九月兰州大学化学化工学院十三五发展规划（2016-2020年）第一部分“十二五”规划执行情况总结（2011–2015）一、“十二五”期间的发展成就“十二五”期间，化学化工学院健康发展，基本完成建设目标，在学科建设、学术队伍、人才培养、科学研究、学术交流、基础条件等方面均取得了长足的发展。特别是在国家自然科学基金委重大项目、教育部长江学者团队、国家杰出青年基金、千人计划、优秀青年基金、百篇优秀博士论文等标志性成果上取得了历史性突破，为建设研究型学院奠定了良好的基础。（一）“十二五”期间取得的主要成绩和重大标志性成果1.整

2、合学科资源，加强平台建设，凝练专业方向，学科建设取得了新进展。学科建设是科学研究、人才培养等的基础，学科建设状态及指标是体现学院发展水平的重要标志，学院经过六十多年的发展，在学科建设方面已取得更加显著的成绩。“十二五”39期间，学科建设取得了新进展。化学工程与技术硕士学位授权一级学科获得批准；功能材料专业增列为高等学校特色专业建设点；化学被批准为第五批甘肃省一级重点学科；化学工程与技术被批准为一级重点培育学科。兰州大学首个国家地方联合工程实验室“有色金属催化剂开发国家地方联合工程实验室”获准立项建设；甘肃省有色金属化学与资源利用重点实验室获准建设并顺利通过验收、评估；甘肃省化工催化工程实验室获

3、准立项建设；分析测试中心顺利通过国家计量认证，并顺利通过复查评审；国家重点实验室顺利通过评估。2015年3月26日，自然出版集团发布了2015自然指数，在全球ESI学科前1%排行中，我校化学学科排名第128名（进入ESI全球前1%的机构数为1076），比2010年提高了69名，在中国大陆高校中排名为第14名。在2015年自然指数化学学科亚太地区前20位机构名单中，我校化学学科进入全国高校排名第8位，亚太地区第15位。2015年8月15日出炉的2015年“世界大学学术排名”，列出了全球领先的500所研究型大学。根据http://www.shanghairanking.cn数据显示，中国内地共有3

4、2所大学上榜，兰州大学世界排名位列301-400名，位列中国内地高校14–27名。在学科排名方面，兰州大学化学学科2015年排名稳定在世界101–150位。表1.近年来兰州大学化学学科世界排名39目前，学院有本科专业4个；理学硕士、博士学位授权专业各8个，博士学位授权一级学科1个；工学硕士学位授权专业2个、专业学位授权领域1个；同时拥有国家理科基地、国家重点学科、国家重点实验室、国家创新研究群体和博士后流动站、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心、教育部高等学校特色专业建设点（化学和功能材料）、甘肃省重点实验室和甘肃省工程实验室，国家地方联合工程实验室。2.完善师资结构，实施

5、“内培外引”工程，扩大外延丰富内涵，队伍建设初具规模。“十二五”39期间，学院在《兰州大学萃英人才建设计划》等相关政策的支持下，积极发挥了全院师生的主动性，认真做好了学术团队建设。一是做好人才引进工作，尤其是具有明显竞争力的学科（术）带头人的引进工作。二是做好现有人才稳定工作，做到事业留人、感情留人、待遇留人、条件留人、环境留人。三是不断加大中青年业务骨干的培养力度，积极创造多出人才、出高水平人才的良好环境，促进新一代学术带头人的脱颖而出，努力建设高水平的师资队伍，为全面提高人才培养质量提供强有力的人力资源保障。通过以上措施，加强教师队伍建设，着力提高师资队伍的整体水平，努力造就具有创新能力和

6、发展潜质的学术团队，并最终提升本学科的国际竞争力。目前全院教职员工260人，其中教学科研人员177人（博士166人，占94%）、实验技术人员54人、党政后勤管理人员29人。“十二五”期间学院共引进各类人才10人，其中萃英特聘教授1人、教授和研究员4人、副教授5人；选留和调进一般人员42人。以上人员的引进，为我院教师队伍增添了新生力量，使学术梯队日趋合理。另外有40人次在国内外高校、研究机构做访问学者及博士后研究工作，极大地提升了相关人员的学术水平，也加深了与国内外相关机构及学科的交流。与此同时，加强智力引进，共聘请了2名“萃英讲席教授”、12名兼职教授进行科研合作。五年来，新增教育部“长江学者

7、和创新团队发展计划”创新团队1个，新增国家杰出青年基金获得者2人，2人入选青年千人计划，2人获优秀青年科学基金资助。五年来，师资队伍在扩大外延的同时内涵也不断丰富。1人入选国务院学位委员会学科评议组成员；1人当选中国化学会理事会常务理事；2人当选中国化学会理事会理事；2人当选“科学中国人年度人物”；5人入选教育部新世纪优秀人才计划；3人获宝钢优秀教师奖；6人荣获国务院政府特殊津贴，1人荣获全国优秀