如何在阅读实践中提高英语阅读能力

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1、如何在阅读实践中提高英语阅读能力　　摘要：英语阅读是获得新信息的最主要的来源之一。我们每天通过大量的阅读来获取新信息，并对新信息进行处理加工，理解文章内容，这种行为贯穿于整个阅读过程中。而这一过程需要阅读者具有很好的阅读理解能力，如记忆力，判断力，推理能力、知识量等，这对于英语能力的培养和提高极为重要。因此在阅读实践中必须针对阅读水平低的现状，有的放矢，培养良好的阅读习惯和方法来提高英语阅读能力。　　关键词：阅读习惯；阅读方法；技巧与能力　　【中图分类号】H31　　一、提高英语阅读能力的重要性　　现在很多人研究的是如何快速提高英语语法，如

2、何识记英语词汇等。这确实可以夯实我们的基础，有利于英语学习，但太注重基础而忽略了实际能力的培养。虽说短时间可以见到成效，却不利于今后长期学习。如何找到一种既可以夯实基础又有利于今后学习深造的方法至关重要。　　目前英语阅读能力薄弱，主要存在以下几个问题：　　1.阅读技巧的缺乏　　阅读文章时只是从头到尾，单纯的为了文章而读文章，完全没有想到阅读是需要一定的阅读技巧。掌握了阅读技巧后才会事半功倍。　　2.阅读速度慢，把握信息能力差5　　阅读速度慢、理解能力差，一篇300词的文章往往要10分钟左右而且抓不住关键。其原因是：词汇量少，阅读理解能力差

3、，从而在阅读过程中总感到困难重重，特别是遇到一些结构复杂的长句、难句更是束手无策。　　3.中、西方文化差异不清楚　　如果对中西方社会文化知识知之甚少，在阅读文章时，常会遇到一些与英美人的礼仪、习俗有关的词、习语和句子，很容易造成错误理解和判断。　　针对以上问题，我们应该从以下两方面入手，以解决当前所面临的现状及问题，达到提高阅读能力的目的。　　二、阅读习惯的培养　　英语阅读理解能力的提高是建立在大量阅读的基础上。没有阅读就没有了语言学习。所以要想学好英语必须广泛阅读，掌握阅读技巧，养成良好的阅读习惯，才能在阅读过程中逐步取得进步，并开阔视

4、野和知识面，能够更好地理解所学的语言。　　（一）良好的阅读习惯是攻坚利器　　良好的阅读习惯，往往会事半功倍。因此一定要培养良好的阅读习惯。要想养成良好的阅读习惯，平时就要多朗读，多背诵一些精彩段落和文章。以此来培养英语语感，同时尽力避免一些不良习惯。很多不良的习惯都会影响到阅读速度、阅读效果和对文章的理解。因此要克服这些不良习惯，只有通过严格的训练，阅读速度才能加快，对文章的理解的准确率才能提高。　　（二）精读与泛读相结合5　　英语阅读主要有两种方法：一个是精读另一个是泛读。二者常常是有机的结合在一起。精读是一种综合性的课程，从中可以学到

5、语音，语法，词汇等，是获取英语知识的重要途径。偏重于"质"方面的精读固然可以学到许多东西，但单纯通过教科书中的课文教学是远远不够的，还要有计划地阅读一定数量的读物。　　（三）提高阅读速度与持之以恒相结合　　提高阅读速度是增加阅读量的关键。因此平时在做阅读时，要注意培养自己快速阅读的能力，把看到的东西迅速输入大脑，形成眼脑并用的快速直映能力，切不可在个别难懂的词句上磨蹭。在日常训练中可以采用限时训练，这样既可以增强学实践观念，又可以提高阅读效率。阅读训练一定要坚持不懈、持之以恒。　　三、阅读方法的养成　　英语阅读方法对于提高英语阅读能力起到

6、很重要作用，这一点必须重视。　　（一）掌握正确的阅读方法　　正确的阅读往往会事半功倍，因此阅读时应注意以下几点：　　1.快速浏览全文，概括所读文章大意，找出每段的中心句和文章的主题句，并且理解作者的写作意图和态度。　　2.阅读时不必对每一词、每一句、每一段都进行精确剖析，应该快速查找某一些相关信息，阅读时要一目十行，一些不相关的内容要一带而过。5　　3.在阅读过程中，遇到生词、怪词、难句是不可避免的，一遇到生词、怪词、难句就去查字典找参考资料，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要学会猜测生词、难词、难句的意思。要根据上下文提供的线

7、索和构词法等知识去猜测。　　（二）扩大课外阅读，开阔视野，培养能力　　英语课文只是提供了很少一些文章来阅读，这很难达到培养阅读能力这一目的。因此必须加强课外阅读指导，使学生能够在阅读实践中提高他们的英语阅读能力。这要注意以下几点：　　1.课外阅读量要恰到好处，阅读量不能太多也不能太少　　如果阅读量太大则加重了负担，导致对英语阅读丧失兴趣。如果量太少起不到练习作用。课文和课外读物的比例为1：4为好，这样学生既可以通过阅读，来扩大英语词汇量，丰富英语知识，巩固并加深对课文重点、难点的理解，逐步做到熟练运用，同时又培养了学生的阅读兴趣和能力。　

8、　2.注意英语阅读难度系数的递增　　在选择英语阅读材料时，注意文章的层次性，切莫急于求成。文章难度系数太大可能会失去学习兴趣，打击了学习的积极性。因此阅读材料的选择应坚持由浅入深，从易到难的原