高校图书馆电子阅览室引入企业管理模式探讨

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1、高校图书馆电子阅览室引入企业管理模式探讨盥土篮资源是世界范围内高校建设的重要组成部分，在一定程度上反映了高校的办学水平，在不同的迈史时期都表现岀强烈的知识重要性。而所谓的高校图书馆电子阅览室,是指在计算机技术、通信技术和M技术等出现之后，以数字化模式构建的文献资料集散地,内容大多以数据库资源、光盘资料的形式表现山来；近年来，随着云计算技术的发展，基于网络环境发展起來的远程服务器、工作站技术也成为电子阅览室的重要支撑部分。我国的高校图书馆电子阅览室是从上世纪九十年代发展起來的，这一时期同样也是我国计算机技术、网络技

2、术和信息化技术的重要发展期。随着电子阅览室的岀现，我国的高校图书馆建设开始rti单纯的印刷书籍形式，逐步迈向数字化座甩平台建没；随着整个社会的网络化普及程度提高，计算机操作水平提升，一部分高校图书馆电子阅览室也实现了对外开放，实现了更宽的服务领域。现阶段，计算机技术、网络技术和信息技术等与人们的工作、学习、生活密切相关，因此，积极展开对高校图书馆电子阅览室的创新性建设研究，对构建学习型社金有重要的意义；但作为一个具体的建没项目而言，高校图书馆电子阅览室的建设董理方面还存在诸多的问题，还需通过创新性手段解决。一、高

3、校图书馆电子阅览室的必要性和重要性（一）高校图书馆电子阅览室建没的必要性网络时代的來临，同时将人类社会带入一个“信息爆炸”的时代。互联网的发展以颠覆性的方式，改变了人类过去几千年的信息记录和传播形式，现阶段，图片、文字、音频、视频等数字化信息占据了知识传播的主流；信息时代中除了改变人们的阅读方式之外，还创造了海量的信息，相关统计数据显示,在最近的三十年来，人类创造的信息总量超过了过去5000年中创造的信息量总和。面对海量的信息资源，传统的收集、整理和检索方式己经无法满足知识学习的需要，利用计算机技术和网络技术获取

4、信息资源是必然的选择。尤其是针对高校图书馆部分而言,它所服务的对象是具有高等学历、高等文化素质和先进思想的人群，在信息更新和储备方面的要求也更高。电子阅览室的形式可以为知识需求者提供更好的服务，同时，数字化信息更符合现代高校图书馆的发展节奏，在信息的存储、转移、m、更新等多个方面，体现山了便捷性、经济性的优势,因此，高校图书馆电子阅览室的建立是十分必要的。（二）高校图书馆电子阅览室建没的重要性高校图书馆电子阅览室建设的重要性川'以从两方面体现出來:1.加快新科技、新知识、新文等信息p、j容的普及周期。髙校是创新性

5、技术知识的重要接受场所，随着人类社会进入信息化时代，科学技术发展的速度越来越快，相对应的，越來越多的科技知识形成海量的信息资源，导致人类的知识倍增周期越來越短。相关数据显示，在十九世纪以前，人类的知识倍增周期为100年，进入十九世纪缩短为50年，在二十世纪五十年代以前为10年左右，十九世纪50年代到二十世纪初，平均为5—7年；截至目前，新科技、新知识和新文化的更新速度按照分钟计算，人类掌握知识的半袞期越來越短，每天都有大量的学术论文、科技专利涌现，是当之无愧的“信息爆炸”年代。作为服务于高校人群的图书馆资源，电子

6、阅览室所发挥的功能是在第一时间将新技术、新知识、新文化等信息传递出去，保证服务人群处于不断更新A我知识系统的状态，而采取传统的图书资料查阅方式，显然无法做到这一点。2.实现海量信息的快速收集、整理。结合实际情况不难发现，信息化时代中知识的海量涌现，给高校师生的应用带來了很大的不便。尽管可以通过互联网手段检索到大量的信息资源，但依然无法满足高校师生的需要。这是巾于互联网本身的开放性造成的。互联网是一个开放性、共享性的资源平台，在融合了海量知识文献的同时，也会出现大量虚假、低质量的垃圾信息，而这些信息资料是不能用于权

7、威的、严肃的学术研宂的。因此，高校图书馆电子阅览室的建立还涉及到知识库的构建方面，作为一个有限权限资源开放的空间，通过一定的甄别、筛选手段，以确保电子阅览室连接的平台中知识信息的完整性、权威性、严肃性等要求。二、高校图书馆电子阅览室建设发展的瓶颈因素分析通过高校图书馆电子阅览室的必要性和重要性分析，不难看出在未來的高校塾直体系乃至整个社会职业数直体系中，电子阅览室将发挥巨大的作用，它己经不单纯作为一个高校图书馆的数字内容服务窗口存在，完全可以视为一个庞大的只是数据库体系，需要更多的社会资源投入进来，才能够使其更完

8、善。但现实惜况却并不乐观，我国的高校图书馆电子阅览室建没还存在许多问题，甚至演变为高校建没中难以逾越的瓶颈。下面针对主要出现的瓶颈问题进行逐一分析：（一）资金投入瓶颈从现实情况來说，我国高校图书馆电子阅览室的发展起步较晚，发展速度缓慢，无法满足人们对网络信息化的需求；尤其是针对高校这种相对封W的还遶，单纯地从高校学生角度來看，已经具备了独立思考能力，以及了解社会的需求，亟