青少年活动中心暑期硬笔书法班教学计划

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取青少年活动中心暑期硬笔书法班教学计划青少年活动中心暑期硬笔书法班教学计划任课教师：***一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中注重选取历代书法家或知名人士成才的故事、励志故事、德育故事等，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，致力于培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平。2、随着社会的发展，考试制度的改革将卷面分列入考试成绩，学校和家长对学生写字水平的要求也越

2、来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、课程教学目标小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题

3、和单独考试，在全国统考前提前录取1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，和每节课穿插励志小故事等，培养和引导学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、“字如其人”，教育学生学字先做人，课堂中注重指导学生的言行规范 ，做一个文明礼貌、尊老爱幼的现代好少年。如每天必留的家庭作业，引导学生对来接送自己上下学的家长说：“爸爸妈妈，你们辛苦了”！回家主动帮家长做家务等，已经收到部分家长的反馈和好评。三、教学要求：1、认真上课备课，课堂指导与课后练习相结合，加强作业检查

4、批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“学字先做人”这一教学原则。2、自第一节课开始，上午低年级班强调练字练姿。下午高年级班强调练字态度。3、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。4、课下作业要重视学生习字的质量，而不是数量。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取5、有计划开展好师生互动活动，如课间休息时老师讲故事，让学生总结故事精华和

5、传达的精神；学生才艺展示，老师给与鼓励等，增强师生之间的感情，完成中心“以情感人、以情留人”的办学宗旨。6、在教室墙壁开辟两块展示台，每周更新一次学生书法作品。让作品说话，让学生看到自己的进步和差距，刺激学生练好书法的积极性。7、开展“小小书法家”评比活动，提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。结班前评定一批书法之星、小小书法家。并颁发证书，印发青少年活动中心奖章。8、多方面提高自身教学能力，业务水平。四、具体教学计划第一天：为书法课程作好准备，介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)。第二天:笔画的写法——横(长横,短横)第三天:笔画的写法——竖(垂露,悬针)第四天:笔

6、画的写法——撇(斜撇,长撇，竖撇)第五天:笔画的写法——捺(平捺,斜捺)第六天:笔画的写法——点(竖点,长点,相向点，相背点)第七天:回顾,书写作品进行展览。第八天:笔画的写法——折(横折，竖折)第九天:笔画的写法——提第十天:笔画的写法——钩(竖钩,斜钩,卧钩)第十一天:笔画的写法——钩(横钩,竖弯钩,横折钩)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取第十二天:回顾，

7、组合笔画练习独体字第十三天——第十四天：楷书的结字原理。第十五天——第十六天：楷书的结构形式。第十七天：回顾，书写书法作品展出。第十八天——第十九天：楷书的结构——左右结构（匀称，宽窄，大小，错落）第二十天——第二十一天：楷书的结构——左中右结构（宽窄，大小，错落）第二十二天：楷书的结构——上下结构（天覆，地载）第二十三天：回顾，书写作品。第二十四天——第二十五天：楷书的结构——上中下（上盖下，下承上，居中伸展）第二十六天——第二十七天：楷书的结构——包围结构（左上，右上，左下，三面，全包）第二十八天：楷书的结构——品字结构（