小学数学教师读书

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学数学教师读书　　篇一：小学数学教师必读的十本书　　小学数学教师必读的十本书　　《我就是数学》华应龙　　《吴正宪与小学数学》吴正宪《黄爱华与智慧课堂》黄爱华《走近徐斌》徐斌　　《小学数学教学改革探析》曹培英　　《小学数学教学改革实践与研究》郑俊选《小学数学教学新视野》吴亚萍《我教小学数学》李烈　　《新课程理念的探索与实践》潘小明　　《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》范存丽　　篇二：建议小学数学教师阅读的专业书籍　　建

2、议小学数学教师阅读的专业书籍：　　吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社，元/本；　　郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社元/本；　　李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社，元/本；潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社，元/本；　　宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社，元/本；随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标

3、准规则的建立　　吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社，元/本；　　黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社，元/本；　　成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社，元/本；曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社，元/本；　　郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社，元/本；　　胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社，元/本；　　季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社，元/本；　　郑毓信著《数学教育哲学》，四川教育出版社，元/本；刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社，元/本。　

4、　篇三：《做一个优秀的小学数学教师》读书心得　　《做一个优秀的小学数学教师》读书心得这学期我们科组传阅了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，看完了这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的名师都爱学生，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　正因为心中充满着对学

5、生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更愿意等待，他们在静静地守候生命之花绽放出独有的颜色，因为心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自己的季节里他们真正把学生当做学习的主人，把学生看作发展中的个体，真正尊重学生、热爱学生。他们从不同的角度来论述了教师应站在儿童的立场，思考问题。钱守旺认为，教师应该有一颗佛心，教育当以慈悲为怀。是的，教师当有一颗佛心，要始终保持一种从容大度的心态，不急于求成，不心浮气躁，坚持正面的、走正道的教育，对

6、孩子不苛求、不失望、不冷漠、不悲观，让教育的过程始终有生命在场。他说：“我热爱自己的事业，我钟爱自己的学生。因为有了这份爱，我便有了世界上最珍贵的财富——孩子们真挚的感情；拥有了世界上最可爱的礼物——孩子们灿烂的笑容；走进了世界上最不该忽视的领域——孩子们纯真的心灵。责任感和使命感引领着我，让青春岁月绽放出夺目的光彩。“教师要最大限度地理解、宽容、善待每一个学生。孩子们犯错误时，他们迫切希望得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。正是凭着对学生的一篇爱心，我带出了一个又一个先进班集体，治理了一个又

7、一个乱班，转化了一个又一个学困生”。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立华老师“欣赏”的胸襟和艺术更为他的课堂生发了无穷的魅力。他对学生的欣赏几乎无处不再，他认为抓住课堂上转瞬即逝的鼓励激发、点化学生的机会，就是抓住了“课眼”，课堂就会表现出生命的张力。虽然我的课堂中也与这样的欣赏和鼓励，但我缺乏的是耐心，有的是不耐烦。通过华老师，我发现

8、教育的艺术就是欣赏的艺术，它会使一杯普通的白开水神奇地变成醇美的茅