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时间:2018-11-10
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1、《Java程序设计》课程教学大纲开课系信息技术课程类别专业基础课修订时间2011年11月学分4总学时64理论32实验/上机32课程简介课程简介:Java程序设计是信息管理与信息系统专业的专业基础课,主干课程,在计算机网络化时代,是开发各种网络应用的最有力的工具,无论是服务器端或者桌面和移动终端开发,它都有极广泛的应用。课程大纲一、课程的性质与任务本课程是计算机科学与技术专业的一门专业限选修课程。课程的任务是使学生掌握Java程序设计语言,理解面向对象程序设计的思路和方法,掌握网络编程的基本技术,培养学生的编程能力,养成良好编码的习惯,为将来参与实
2、际项目的开发奠定坚实的基础。二、课程的目的与基本要求开设本课程的目的是让学生掌握这一在科研和市场应用方面非常重要的语言及其技术;通过本课程使学生掌握java技术的核心概念,编程方法;培养学生掌握面向对象的思想和程序设计方法;完成本课程的学习后能够熟练的、综合应用Java技术和面向对象的思想编写程序解决现实生活中的问题。完成如下教学目标:1.知识教学目标:理解和掌握JAVA语言的基本语法和语义,掌握标准程序和小应用程序的开发方法,掌握数据库、网络编程的基本开发方法。2.能力教学目标:熟练使用JBuilder开发Java程序。3.思想教育目标:学会良
3、好的编程习惯。三、面向专业信息管理与信息系统(本科)四、先修课程计算机导论C++程序设计五、本课程与其它课程的联系本课程的先修课程为计算机导论和C++程序设计,后续课程为WEB程序设计,J2ME程序设计等。计算机导论为学生提供计算机硬件、软件的相关基本概念,C++程序设计提供高级语言程序设计的基础。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业第1章Java概述教学内容:1-1程序设计语言1-2面向对象的程序设计语言——Java1-3Java的开发和运行环境1-4开发和运行Java程序的步骤本章重点:开发和运行Java程序的步骤第2章Java基础教学内容
4、:2-1Java符号2-2数据类型与变量、常量2-3语句、表达式和运算符2-4数据类型的转换本章重点:数据类型与变量、常量语句、表达式和运算符第3章Java流程控制教学内容:3-1选择结构程序设计3-2循环结构控制3-3跳转语句本章重点:选择、循环结构第4章方法教学内容:4-1方法声明4-2方法调用4-3参数传递本章重点:方法的声明、调用第5章数组教学内容:5-1一维数组5-2多维数组5-3数组的基本操作5-4数组应用举例5-5数组参数5-6字符串本章重点:数组的声明和引用,应用。第6章面向对象的程序设计概念教学内容:6-1概念6-2类的概念6-
5、3类的定义6-4对象6-5类的成员变量6-6方法的引用和修饰本章重点:类的声明,对象的创建,成员的引用,第7章类的封装、多态和继承教学内容:7-1类的封装7-2多态机制7-3类的继承本章重点:封装、继承、多态第8章接口和包教学内容:8-1抽象类和方法8-2接口8-3包本章重点:抽象类、接口、包的运用第9章异常处理教学内容:9-1Java异常处理机制9-2异常处理方法本章重点:异常处理机制第10章输入与输出教学内容:10-1输入输出类库10-2标准输入输出10-3文件操作本章重点:标准输入输出、文件操作第11章图形用户界面教学内容:11-1Java
6、的图形用户界面AWT包11-2Java语言中的事件处理11-3Swing包本章重点:GUI设计第12章高级用户界面GUI设计教学内容:12-1布局管理器12-2键盘和鼠标事件处理12-3菜单设计12-4对话框设计12-5窗口本章重点:高级GUI设计第13章Applet程序教学内容:13-1Applet简介13-2Applet程序举例本章重点:Applet程序设计第15章数据库编程15-1数据库简介教学内容:15-2使用JDBC连接数据库15-3建立数据源15-4Java数据库编程本章重点:数据库编程七、实验名称与类别:序号实验名称学时实验类别1J
7、ava开发环境2操作型2Java基础2验证型3基本控制结构2设计型4方法2设计型5数组2设计型6类和对象2设计型7继承和多态2设计型8接口和包2设计型9异常处理2设计型10输入与输出2设计型11图形用户界面设计2设计型12Swing组件2设计型13Applet程序2设计型14多线程2设计型15数据库编程2设计型16网络编程2设计型合计32注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型八、实验目的、内容与要求实验1Java开发环境[实验目的](1)安装J2SE。(2)熟悉J2SE开发环境。(3)了解JavaApplication
8、的程序结构。[实验内容](1)安装J2SEJDK是由Sun公司推出的Java开发工具包,J2SE提供Java标准的JDK开发平台,学习J
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