浙江体育职业技术学院运动员入队文化学习

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1、浙江体育职业技术学院运动员入队文化学习综合测评管理暂行办法（征求意见稿）根据《浙江体育职业技术学院关于修订运动员学生集训、试训、招聘、停训的若干规定的通知》，（浙体院训〔2015〕2号）文件，运动员学生文化学习情况由教学部门制订具体的评定标准，并进行综合测评。九年制义务教育阶段、高中及以上在读运动员学生分别由附属体校和体育系根据运动员学生的思想政治品德表现和文化学习成绩等，进行综合测评，填写《运动员入队文化学习情况评定表》，测评结果（合格、不合格）作为运动员长期集训、试训和招聘的条件之一。为规范学院运动员入队文化学习综合测评工作，特制定本管理办法。一、测评对象运动员入队文

2、化学习综合测评对象为各竞技体育系拟申报体校重点生、试训、招聘的运动员学生。二、测评程序由各竞技体育系向教学与学生管处提交申请测评名单（格式见附件1），体育系、附属体校具体负责组织综合测评，并将填写好测评结果的《运动员入队文化学习情况评定表》（附件2），报教学与学生管理处审核，审核结果由教学与学生管理处反馈各竞技体育系。三、测评标准运动员学生的思想政治品德表现和文化学习成绩测评结果两方面均合格者，运动员文化学习综合测评结果方为合格。（一）思想政治品德表现根据运动员学生文化学习日常表现进行综合评定，综合评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，具体测评指标体系见附件3。（

3、二）运动员文化成绩根据运动员学生每学期期末考试成绩（总评）年级总排名及每门课程成绩等情况分合格与不合格两个等次。运动员学习成绩（总评）排名全年级前90%或所有课程成绩及格以上为合格，排名后10%以下且有不及格课程为不合格。（三）其他1、已就读其他本科院校的，综合测评结果可直接认定为合格。2、我院高职专科毕业的运动员学生，综合测评结果可直接认定为合格。3、因外训、比赛等原因学期课时不足总课时1/3或每学期考试课程门数不足1/3的，可根据实际情况，经补课补考后根据考试成绩进行评定。4、长期在国家队训练的优秀运动员学生可根据文化学习态度、网络课堂学习及完成作业等情况进行综合评定

4、。5、根据学院相关管理制度，文化学习方面有严重违纪的运动员学生综合测评结果直接认定为不合格。二○一五年五月十四日附件1：竞技体育系申请运动员入队文化学习综合测评名单序号队别项目姓名性别班级备注竞技体育系领导签名（盖章）年月日附件2：运动员入队文化学习情况评定表系队项目姓名年级班主任评语班主任签字：年月日教学单位综合评定意见负责人签字盖章年月日教学与学生管理处意见负责人签字盖章年月日附件3：运动员学生思想政治品德评价指标体系类别评价层次评价内容自我评价集体评价班主任评价等次ABCDABCDABCD思想品德1尊敬师长2关心班集体，有集体荣誉感，积极参加班级活动3团结同学、乐于

5、助人4爱护公物，节约用电用水5积极进取、乐观自信，胜不骄，败不馁学习态度1对文化学习的重要性有正确的认识2学习主动积极，有一定的进取心和自信心3能把训练中的刻苦精神带到课堂上来4能够主动把因比赛等因素造成的缺课补回来5按时完成老师布置的课内和课外作业行为规范1遵守班规，按时到课，不迟到，不旷课。2遵守课堂纪律，不扰乱课堂秩序3课堂上不携带、使用手机、游戏机等电子产品4保持教室卫生、课桌整洁，不乱扔垃圾5认真完成班级安排的值日工作