基础英语教学大纲

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1、《基础英语》教学大纲课程编号：03099032学　　时：420学分：24开课对象：英语专业一、二年级课程类别：专业必修课英语译名：BasicEnglish一、课程的任务和目的基础英语课的目的在于传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等），训练基本语言技能（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维的能力，为进入高年级打下扎实的基础。二、课程内容与基本要求（一）第一学年内容：基本语法结构、句型及其操练对话阅读指导性写作交际活动要求：教学重点放在词汇、句型、习惯表达法的掌握和应用上，掌握单词拼写、书法、语音、语调等基础知

2、识和基本技能及各种基础句型、基本语法。认知词汇4500左右，熟练掌握其中1400-1600个及其最基本搭配。能根据提示，在一小时内写出150-200词的叙事性短文，能写简单的书信、通知、便条，格式正确，语言基本得体。（二）第二学年内容：课文指导性写作交际活动要求：以课文为中心，教学重点放在文章内容和语言风格的讨论上。认知词汇6000个左右，熟练掌握其中2000-2500个及其最基本的搭配。能根据题目，列出写作提纲，在一小时内写出200-250词的短文。能写书信、通知、便条、请贴、填写简单的表格，格式正确，语言得体。123三、实践环节与基本要求要求学生每天练对话，学生自己找speakin

3、gpair练习口语，学习课文要求能用英语复述并就与课文相关的话题进行讨论。四、与其他课程的联系听力、口语、阅读、语法、写作等单项技能课相辅相成。五、对学生能力培养的要求（一）培养学生准确使用语言的能力。（二）培养学生流利使用语言的能力。（三）培养学生用英语进行思维的能力。（四）培养学生综合运用各单项技能的能力。六、学时分配总学时：420学时第一学年每周六学时，每六学时完成一个单元。第二学年每周六学时，每六学时完成一个单元。七、教材与参考书1．AnIntegratedEnglishCourse（1-4）何兆熊主编，上海外语教育出版社，2004.2．新编英语教程（1-4）（修订版），李观仪

4、主编，上海外语教育出版社，1999。3．大学英语精读（第一版），翟象俊，李荫华主编，上海外语教育出版社，1990。4．现代英语用法词典张道真5．LongmanDictionaryofContemporaryEnglish6．AChinese-EnglishDictionary7．Student’sThesaurus8．《新编英语语法教程》（第四版）章振邦上海外语教育出版社9．英语短语动词词典10．英语介词习语词典11．PracticalEnglishUsageMichaelSwan12．《英美文化博览》　　李常磊八、说明1．课内外学时比1：31232．每学期考试为口试加笔试，口试20%

5、，平时成绩10%，期中考10%，期末考60%。九、必读书目“LifeOnTheMississippi”MarkTwain“Emma”JaneAusten“LoveAndFriendship”JaneAusten“JaneEyre”CharlotteBronte“TessOfTheD’urbervilles”TomasHardy“OliverTwist”CharlesDickens“GreatExpectations”CharlesDichens“ATaleOfTwoCities”CharlesDichens“AnnaKarenina”LeoTolstoy“MemoriesOfSherl

6、ockHolms”ConanDoyle123《视听》教学大纲课程编号：03098001学　　时：70学　　分：4开课对象：英语专业一、二年级学生课程类别：专业必修课英文译名：ListeningComprehension一、课程的任务和目的英语视听课是英语专业一门重要的基础课程。它的主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练，提高综合运用基本听力技能的能力，有计划地提高学生的听力理解水平，并力求促进学生智能的发展。通过结合英语讲座、英语广播，英语电影录像、英语电视节目等进行教学，以训练和培养学生的英语视听说能力。教学时按各项听力技能的难度和特点，有步骤分阶段地进行大量视听训练，使学生对容易

7、混淆的音素，单词、结构、以及关键词句，归纳大意，掌握细节，推测内在含义，掌握新闻要点，记笔记以及对数学、地名、方位等做出快速反应。把学生培养成面向二十一世纪，能主动适应社会主义现代化建设和基础教育需要，德、智、体全面发展的中学教师。二、课程内容与基本要求（一）一年级1．能听懂程度略低于所学过的综合英语课文的有声材料，语速为每分钟100词，抓住中心大意，理解正确率不低于70%。2．听懂外籍英语教师的讲课。3．在15分钟内听写根据以学语言编写或选用