为了忘却的记念教案

《为了忘却的记念教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程为了忘却的记念教案　　教学目的　　一、学习本文围绕中心组织材料，在记叙事件过程当中把记叙、议论、抒情完美结合起来的写作方法。　　二、学习鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱憎分明和“韧”的斗争精神；学习革命先烈勇于追求真理，为革命事业舍生忘死、英勇献身的崇高品质。　　三、通过学习本文，培养学生勇于质疑的品质；通过师生共同研读课文，探讨文章的行文思路，揣摩作者含蓄而深刻的语言，深入领会作者的悲愤感情及其表达方式。　　教学设想　　基于本文篇幅较长和局部语言

2、有不易理解的特点，学习时需从整体入手，由浅及深，在预习的过程当中，培养学生“于无疑处生疑”的学习习惯。具体做法如下：　　一、在教师的指导下进行预习，完成生字新词的认知，了解文章的主要内容，鼓励学生敢于在文中发现问题并向教师质疑。　　二、以学生讨论、教师点拨的方法，共同探讨作者的行文思路、文章主旨，理解作者语言的内涵，培养学生既能提出问题又可通过探讨、深入研究而解决问题的能力。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习

3、借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　三、可采用“导读法”进行教学，即先布置一定数量的预习作业交由学生思考；也可采用“比较法”，从时代背景、布局谋篇语言特点、与《记念刘和珍君》进行比较，从而达到深入领会文章的目的。　　四、学完本文后，可进行一次有针对性的写作训练，强化夹叙夹议的写作方法。　　附预习作业：　　1、回忆以前学过的关于鲁迅的文章。　　2、阅读《为了忘却的记念》，完成并思考：　　⑴借助书下注释和工具书，扫清文字障碍。　　⑵课文题目是不是一个病句，应该怎样断句，如何理解？　　⑶文章中提到了三个典故，要求能够口述给别人听。　　⑷课文共五

4、部分，在每个序号后写下本部分大意。　　⑸理清每部分大意后揣摩作者的写作思路。　　⑹通过阅读课文，比比能就课文内容提出疑问。（包括文意、思路、语言等方面。）　　教学用具：多媒体　　教学时数：二课时　　第一课时　　一、导入新课　　辨识下列挽联或对联分别是写的哪一历史人物，借此激发学生兴趣。（挽联或对联可用投影仪出示。）　　①刚直不阿留将正气冲霄汉近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设

5、步伐，推进农业产业化、标准化进程　　幽愁发愤著成信史照尘寰（司马迁）　　②写鬼写妖高人一等　　刺贪刺虐人木三分（蒲松龄）　　③译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？　　先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（鲁迅）　　二、温故知新　　1、提问：谁能给大家讲一些关于鲁迅先生的事？　　2、提问：就你的了解，谈谈鲁迅先生是怎样的一个人？　　提示：可能会出现以下几种看法：　　①厉害，不容易接近。在唐弢先生的《琐忆》中谈到当时社会上的议论：“……鲁迅多疑，……世故，……脾气大，……爱骂人，……睚眦必报，……不容易接近。”而且鲁迅先生的文章言词犀利，针砭时弊，入木三分。　　②感情

6、丰富。如《故乡》、《孔乙已》、《阿Q正传》等小说都表现了作者对下层民众生活的同情与命运的关注；当朋友被反动派残暴地杀害后，作者表现了极大的悲愤，如《记念刘和珍君》。　　③为人正直，勇于自我剖析。如《一件小事》。　　师生共同回顾：《记念刘和珍君》是在哪个历史事件之后写就的？（1926年“三·一八惨案”后）作者在行文中的感情线索是什么？(“悲愤”）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建

7、设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　导入：1926年3月18日的那一幕，令鲁迅先生铭心刻骨，五年之后，反动派再次向进步青年举起屠刀，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家惨遭杀害，鲁迅先生又一次失去了好朋友，中国又一次失去了好青年。试想，鲁迅先生会怎样？是沉默还是高声呐喊？　　补充新知并简介文章背景。　　1、“左联”：全称为“中国左翼作家联盟”，于1930年3月2日在上海成立，它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的文学组织，鲁迅在“左联”成立大会上发表了重要讲话并当选为常委。“左联”倡导无产阶级革命文学，并