你认识几张“将来”的脸

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1、你认识几张“将来”的脸　　摘要：一般将来时是中学英语常用的一种时态，但是其表达形式多样，如果不加以对比学习，很可能出错。通过列举初中教材里出现的有关将来时的内容，来帮助学生识别，理解它们之间的区别和联系。　　关键词：将来时；一般现在时；不定式　　一般将来时是中学英语常用的一种时态，同学们在一开始学习使用的是“begoingto+动词原形”这一结构来进行口语操练，也许是先入为主的原因，在完成句子或书面表达的时候，只要碰到将来时的句子，他们就不假思索，一概套用“begoingto+动词原形”这一结构，自然起不到要表达的意思，结果

2、是生搬硬套。实际上，表示将来时有多种方式，所以有必要把将来时的表达方式提一提，希望能引起同学们的注意。　　1.begoingto+动词原形　　这一形式表示主体现在打算或将来要做某事，这种打算往往是事先考虑好的。例如：　　MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥准备明年学英语。　　I’mgoingtoseethefootballmatchthisafternoon.今天下午我打算去看足球赛。　　I’mgoingtomeetTomattherailwaystationatsix.我6点

3、钟要到火车站接汤姆。4　　可见begoingto形式常常可起到将来时的作用，但侧重于口语，表示事先的计划，已经决定或安排要做的事客观或肯定要发生的事，也用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。如：　　Look！It’sgoingtorainsoon.看！天要快要下雨啦。　　It’sgoingtobearainydaytomorrow.明天将会是个雨天。　　2.will/shall+动词原形　　“will/shall+动词原形”结构，will用于各人称，shall只有于第一人称。表示一个次要发生的动作或状态，有时表示预见、意图

4、或临时决定的事。如：　　Doyouthinkitwillrain？你认为天会下雨吗？　　He’llbehereinhalfanhour.他半小时后会到这。　　I’lldoitifyoulike.如果你喜欢的话我会干的。　　“will/shall”在疑问句中表示征询说话人的意见。如：　　Let’sgotoschool，shallwe？我们去上学，好吗？　　Don’ttalkinclass.Willyou？不要在班上讲话，好吗？　　3.be+V+ing形式表将来的用法　　常用于这种形式的动词有：go，come，leave，sta

5、rt，begin，run，leave，表示位置移动的动词或表示终止性的动词及stay，do，take等。这种用法往往指安排好的一般不会更改的即将发生的动作。如：　　I’mdoingmyhomeworktomorrow.明天我做作业。　　She’sleavingforShanghaitomorrowmorning.明天早上她要动身去上海。4　　4.一般现在时表将来　　一般现在时表将来，表示按计划安排、时间表等严格执行的行为。如：　　ThesportsmeettakesplaceonOctober18.运动会将于十月十八日举行。

6、　　Thetrainleavesateighteverymorningfromthisstation.火车每天早晨八点从本站出发。　　5.某些状语从句表将来在assoonas，when，until引导的时间状语从句和if，unless等引导的条件状语从句中一般现在时表示将来。如：　　I’llgivethemessagetohimassoonashecomesback.他一回来我就把消息告诉给他。　　Youcan’teatanythinguntilyouseethedoctor.直到你看医生你才能吃东西。　　Ifyoudon’

7、thurryup，youwon’tcatchthebus.如果你不赶快的话，你将赶不上公共汽车。　　6.疑问代词或疑问副词+动词不定式　　这种结构一般在主句中充当宾语，实际相当用一个完整的宾语从句。如：　　Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.我不知道干什么。　　Shewantstoknowwheretogo.=Shewantstoknowwheresheshouldgo.她想知道她要到哪里去。　　7.beto+不定式4　　“beto+不定式”这种形式常表示按计划安排将要发生

8、的事，意思是“准备、应该、必须”。　　这种形式表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。在命令、通知、报导报刊和广播用语也常用这一形式，使用时应注意：对于不受人们意志控制的将来动作不能用此形式。如：　　TheyaretoarriveinBeijingat4o’cloc