ｘｘ县学校突发卫生事件应急预案.doc

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1、XX县学校突发卫生事件应急预案为了提高我县中小学及幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级有关法律法规和《关于加强学校卫生工作的通知》（黄卫字〔XX）40号）精神，结合我县教育实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗

2、。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、加强宣传，提高防护能力要在学校内加强宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强曰常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的蔓延。2、依法管理，统一领导部署严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。各中小学要成立以校长为组长的学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥

3、、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应，高效运转工作建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、适用范围：本预案适用于全县的各中小学、幼儿发生的集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。四、报告程序：突发公共卫生事件发生后，休中、海中、xx—职高、天都中学、平民学校必须立即向县教育局报告初步报告，其它学校按照属地管理原则，必须立即向当地乡镇政府报告，同时报县教育局

4、。发生特大突发公共卫生事件，可直接向县政府汇报，然后报县教育局。突发公共卫生事件报告的主要内容：发生突发卫生事件的种类、时间、地点、程度、后果、学校采取的措施等。县教育局接到报告后立即向县政府及黄山市教育局报告，并同时确定突发卫生事件应急预案的启动时机。五、组织管理（一）突发公共卫生事件处置领导小组（1）突发公共卫生事件处置领导组成员：组长：XXX副组长：XXX成员：（2）领导组下设办公室，办公室组成人员如下：主任：XXX（兼）成员：汪军武同志为XX县教育局突发公共卫生事件的报告）领导小组职责：指导和落实各中小学及幼

5、儿园突发事件防治的各项工作；根据监测、汇总和收集的突发事件的信息和防治工作情况，提出各级各类防治突发事件的对策要求学校开展宣传预防保健知识活动，提高师生自我防护知识和防护能力；总结、推广外地中小学校处置突发事件的经验和做法；（三）各中小学及幼儿园要建立相应突发卫生事件领导小组，由校长任组长负总责。领导小组要制定具体工作计划，如建立晨检制度，开展爱国卫生运动，发现突发公共卫生事件早期表现的学生如何处理，建立健全突发事件防治责任制等。六、加强突发事件预防，建立监测和报告制度（一）高度重视，加强宣传和管理：我局将此项工作纳

6、入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。（二）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理：食堂工作人员必须持有效健康证、培训证，不准“三无”产品在校内出售，搞好各项卫生工作。（三）加强体育锻炼和健康教育，提高教师和学生的防病抗病的能力。（四）建立报告制度：突发事件期间，学校校长和幼儿园园长要实行24小时值班制，并要24小时开通手机和疫情监控联系电话，要向县教育局和疾病预防控制中心实行疫情日报制度和零报告制度。任何学校和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。七、突发事

7、件的应急处置根据有关法规和上级有关文件的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。各中小学及幼儿园根据突发事件的不同等级，结合学校的实际，采取相应的突发事件应急预案，作出应急反应。（一）学校所在地区校外发生传染病，要根据不同等级，采取相应的措施：1、一般突发事件，启动第三级应急响应。⑴启动日报制度，加强24小时值班进行病情通报。⑵县教育局配合病情发生地的学校及治疗单位，做好应急状态的准备。⑶要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取

8、必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。⑷严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件，学校除了准备一般突发事件的应急措施外，启动第二级应急响应⑴开展针对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。⑵对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况应及时上报。⑶对与重大传染病的密切接触者，学