社区活动策划方案

《社区活动策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨

2、天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富社区活动策划方案　　一、目的　　1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量；　　2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。　　二、原则　　1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传；　　2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点；　　三、策略　　1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力；　　2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。　　3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。　　四、时间

3、　　XX年11月4日—12月15日。　　五、活动主题　　书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。　　六、实施方案　　（一）社区活动时间范围：　　周一至周五：15：30—20：00　　周六至周日：10：00—20：00经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索

4、素质教育的新途径明确年度工作任务，层层压实责任，切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报，切实推动党风廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时，定期与科室长进行谈心谈话，排查业务领域的廉政风险点，发现问题及时整改，抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!我带领班子成员

5、及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下

6、帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　（二）现场咨询内容：　　1、派发宣传单页　　2、展示青鸟风彩　　3、介绍课程体系　　4、收集咨询者信息　　5、发放活动资料等　　（三）社区活动时间安排：　　周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜　　14:30准时出发到达各社区。　　15:00社区布展　　15:30—20:00活动宣传、收集人员信息　　周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜　　09:30准时出发到达各社区。　　10:00社区布展　　10:30—20:00活动宣传、收集人员信息　　（四

7、）社区活动开展天数选择原则　　1000-XX户居民，活动期限1天；　　XX—3000户，活动期限1　　天；　　3000户以上，活动期限2天。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤