《读图报告案例》word版

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1、扬州大学本科生毕业设计（论文）扬州大学YANGZHOUUNIVERSITY本科生毕业设计（论文）课题名称读图报告学院建筑科学与工程学院系土木工程（建筑工程）姓名那永健学号091404113指导教师唐炳全日期2013年3月26日扬州大学本科生毕业设计（论文）目录1读图基础………………………………………………………………………11.1平面整体表示方法构件代号………………………………………………11.2柱平法施工图制图规则……………………………………………………21.3剪力墙平法施工图制图规则………………………………………………21.4梁平法施工图制图规则…………

2、…………………………………………31.5屋面建筑构造………………………………………………………………51.6施工说明……………………………………………………………………61.7地下工程防水做法…………………………………………………………101.8楼梯…………………………………………………………………………111.9制图知识……………………………………………………………………112工程概况………………………………………………………………………132.1建筑平面图…………………………………………………………………132.2西立面图…………………………………………

3、…………………………142.3剖面图………………………………………………………………………152.4典型单元……………………………………………………………………162.5项目概况……………………………………………………………………162.6墙体工程……………………………………………………………………162.7屋面工程……………………………………………………………………172.8用料做法……………………………………………………………………173高层施工特点与难点……………………………………………………………183.1特殊的场地条…………………………………………

4、……………………183.2质量标准要求高………………………………………………………………183.3工程的季节性施工影响………………………………………………………183.4工程的工期要求………………………………………………………………183.5工程的技术难点………………………………………………………………18扬州大学本科生毕业设计（论文）扬州大学本科生毕业设计（论文）18扬州大学本科生毕业设计（论文）18扬州大学本科生毕业设计（论文）1读图基础为了能更好的看懂图纸，能了解施工现场各种构件的做法，能更快的投入到施工现场的工作中去，因此要在工作开展前看图集。图纸组

5、成：图纸目录、门窗表、建筑设计总说明、一层到屋顶的平面图、正立面图、背立面图、东立面图、西立面图、剖面图、节点大样图、门窗大样图、楼梯大样图、结构图等读图方法：通过建筑图纸了解建筑的平面功能、布置、构件的位置、尺寸、材料种类、做法。通过结构图纸了解建筑的承重骨架；结构构件的位置（墙、柱、梁、板等主要构件）尺寸、位置、材料、配筋、节点、构造、做法。确定建筑的典型单元，可以记典型单元的平面布置来记轴网，轴网的尺寸根据建筑的平面使用功能而有一定的规律可循。轴网一般有规律，规整、尽量对齐，全楼上下层之间基本一致；轴网和交通流线的组织是一致的，可以通过平面交通走廊、连

6、廊与竖向交通楼梯、电梯的连接来记轴网。1.1平面整体表示方法构件代号1.1.1柱KZ------框架柱XZ------芯柱QZ------剪力墙上柱KZZ----框支柱LZ------梁上柱1.1.2剪力墙(1)墙柱YDZ------约束边缘端柱YAZ------约束边缘暗柱YYZ------约束边缘翼墙柱YJZ------约束边缘转角墙柱GDZ------构造边缘端柱GAZ------构造边缘暗柱GYZ------构造边缘翼墙柱GJZ------构造边缘转角墙柱AZ------非边缘暗柱FBZ------扶壁柱(2)墙身Q------剪力墙墙身(3)墙梁L

7、L------连梁（无交叉暗撑、钢筋）18扬州大学本科生毕业设计（论文）LL(JA)------连梁（有交叉暗撑）LL(JG)------连梁（有交叉钢筋）AL-------暗梁BKL------边框梁(4)墙洞JD------矩形洞口YD-------圆形洞口1.1.3梁KL------楼层框架梁WKL------屋面框架梁KZL------框支梁L------非框架梁XL------悬挑梁JZL------井字梁平法的表达方式，概况来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等。按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相

8、结合，即构成一套新型完整的结构设计。在平面布置图上表