跨国公司经营》教案

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1、《跨国公司经营》授课教案主编；孟祺浙江工业大学·之江学院2011年2月学期授课计划说明本课程计划学时已讲授学时本期教学周本学期课时分配课时余（缺）本学期总学时其中讲授实践测试考核机动小计3211323002320教学大纲名称或版本《跨国公司经营》教学大纲（自编）选用教材高湘一，跨国公司经营与管理，中国商务出版社主要参考书名称及版本所需实验（实习）器材及设备实验（习）场地备注浙江工业大学教案2010～2011学年度第2学期编号1经贸管理分院国际贸易教研室任课教师孟祺课程名称《跨国公司经营》授课章节第1章跨国公司

2、概述授课班级国际贸易08营销08授课日期2011/02学时数2课题《跨国公司概述》课型理论课教学目的及要求1.掌握跨国公司的概念和类型。2了解跨国公司发展的历史进程和当代跨国公司发展的新趋势3把握跨国公司对世界经济的影响包括积极影响和消极影响。　教学重点重点掌握跨国公司的概念和分类掌握跨国公司不同特征和类型了解《跨国公司经营》的研究内容与教学方法教学难点掌握跨国公司经营的概念和特征，跨国公司的发展趋势教学方法案例教学法教学手段多媒体教学过程主要环节设计一．导入新课：本章基本内容世界主要跨国公司的规模确实令人震

3、惊：2008年国内生产总值居于前100位的国家和世界最大跨国公司销售额的排名中，全球最大的100个经济实体中有50个跨国公司。如果最大的跨国公司——美国沃尔玛——是一个独立的国家的话，它应该是全世界第20大经济实体（小于瑞典的国内生产总值，但是大于奥地利的国内生产总值）。欧盟最大的跨国公司是英国石油公司，它的销售额超过了挪威、丹麦和波兰的国内生产总值。亚太地区最大的跨国公司是丰田汽车公司，它的销售额高于泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾和新西兰的国内生产总值。全球最大的三家石油公司——英国石油公司、埃克森石油公司

4、和壳牌石油公司——的销售额高于全球最大的石油生产国沙特阿拉伯的国内生产总值。联合国证实，6.4万家跨国公司控制了87万个海外分支机构，其中最大的500家跨国公司占到了全球外商直接投资的80％。这500家企业的年销售额超过了11万亿美元。2010年世界500强1.1　跨国公司的概念和类型　1.1.1什么是跨国公司 美国《每周商务杂志》的定义（1963）：哈佛大学多国企业研究中心的定义（1968）：3)联合国经济社会理事会的定义（1973）：4)联合国《跨国公司行为守则草案》中的定义（1986）:1.1.2跨国公

5、司的界定标准结构性标准：营业性标准：行为性标准：1.1.3跨国公司的类型按主要经营的领域和项目分可为：资源型公司、制造业公司、服务业公司按经营结构的不同可分为：横向结构型、垂直结构型、综合型横向结构型：公司内部无严格的专业分工，同在某一个或几个行业进行生产和经营。内部分工主要是产品生产地和销售市场的分布多样化。垂直结构性：母公司和子公司分别在不同的行业进行生产和经营。一种是母公司和子公司在不同行业生产经营相互关联的产品。另一种是经营同行业的不同加工程度的产品综合性：也称综合多角化型。公司内部、母子公司分别在多

6、个互不相关的行业从事没有联系的产品生产和经营1.2国际投资的产生、发展及发展趋势1、起步阶段（18世纪末～1914年）2、低迷徘徊阶段（1914年～1945年）3、恢复增长阶段（1946年～1979年）4、逐渐发展阶段（20世纪80年代）5、高速增长阶段（20世纪90年代）6、国际投资的最新发展趋势二．总结：在本节中主要要求学生掌握跨国公司的定义。了解跨国公司的特点和类型。重点学习跨国公司经营的方法。三、作业布置：1跨国公司的概念；2跨国公司的界定标准；3跨国公司的类型。浙江工业大学教案2010～2011学年

7、度第2学期编号2经贸管理分院国际贸易教研室任课教师孟祺课程名称《跨国公司经营》授课章节第2章跨国公司投资理论授课班级国际贸易08营销08授课日期2010/02学时数6课题《跨国公司投资理论基础》课型理论课教学目的及要求了解和熟练掌握各时期的国际直接投资理论，包括马克思列宁的理论，早期的希克斯的国际投资理论，发达国家的垄断优势理论、内部化理论、产品生命周期理论、比较优势理论、国际生产折中理论等，对于发展中国家的小规模技术理论、技术当地化理论、投资发展周期理论，最新的竞争优势理论等。教学重点重点掌握发达国家的对外

8、投资理论和发展中国家的对外直接投资理论掌握跨国公司不同特征和类型了解《跨国公司经营》的研究内容与教学方法教学难点掌握对外直接投资的不同理论评述教学方法案例教学法教学手段多媒体教学过程主要环节设计一．导入新课：本章基本内容2.1国际投资理论的演进国际投资的理论研究伴随国际投资的发展，历经了数个阶段变化：二战以前，国际资本流动的一般性研究二战以后，国际直接投资理论为主流20世纪70年代后，国际间接投资理