李家沱片区品德与生活比赛教案3

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1、李家沱片区品德与生活比赛教案3[李家沱片区品德与生活比赛教案3]五十六个民族五十六朵花（第一课时中华民族大家庭）执教：南华学校陈小敏一、教学内容人教版品德与社会五年级上册课本70~71页，李家沱片区品德与生活比赛教案3。二、教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。2、简单了解少数民族的分布情况，能在地图中找出五大少数民族自治区。3、让学生了解民族区域自治，知道民族区域自治政策保障了少数民族的权利。4、活动过程中受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。三、教学重点1、知道我国是一个统一的多民族国家。2

2、、受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。四、活动准备1、教师准备PPT课件。2、学生搜集民族团结方面的资料五、教学过程（一）课前听歌曲《爱我中华》，导入新课，教案《李家沱片区品德与生活比赛教案3》(..)。（二）活动一：我知道的民族1、师出示学籍卡片，请学生填其中的部分内容。2、师：汉族是我们民族大家庭中的一员，在我国各民族中，汉族人口最多，而其他民族人口较少，被称为少数民族。同学们，你知道在祖国960万平方千米的土地上生活着哪些少数民族吗？3、分小组活动：看谁记得多？（三）活动二：民族区域自治1、师：同学们，为了保

3、障各少数民族的权利，国家制定出台了一项民族政策，你知道是什么政策吗？（民族区域自治），那么，什么是民族区域自治？（找学生说一说，教师补充强调）2、出示地图，请学生在图上找找我国的五大民族自治区。3、出示民族分布图，师引导学生看图，说说民族分布的特点。（四）活动三：民族大团结1、出示老舍先生的《草原》部分语段。2、师：体现民族团结的故事何止这一个，同学们，老师相信，课前你一定也搜集了许多有关民族团结的资料，先在小组内交流一下吧!(学生分组交流，组长主持活动，教师巡视指导。)3、各小组汇报交流，教师组织指导。4、学生谈收获和感受。（五

4、）齐诵《民族团结之歌》，深化感受（六）课后探究我国各民族的服饰、民居、民俗文化、节日习俗等都是丰富多彩的，课下请根据自己的兴趣选择自己喜欢的主题，自由组成小组，一起探究。李家沱片区品德与生活比赛教案32　　第2篇天津大学校长李家俊在研究生毕业典礼上的讲话：匠心达材正心成德　　〖预览〗亲爱的同学们：　　今天是六月的最后一天，你们的研究生生活也即将画上一个圆满的句号，数年的学海泛舟，终于迎来了收获的时刻。在这里我代表全校师生，向即将授予学位的331名博士生，2242名硕士生表示衷心的祝贺，对你们在学期间为学术、为学科和为学校所做的贡献

5、表示衷心的感谢！　　今天，老师们将为你们拨动象征收获和成熟的流苏，用这场盛大的仪式为你们壮行。你们面前的道路既充满希望也充满挑战。胡适先生曾告诫毕业生要谨防堕落的危险，在进入社会后，最容易抛弃学生时代求知的欲望，抛弃学生时代对理想人生的追求。如何不堕落？在今天更值得叩问。相较于80多年前的毕业生，你们正处在一个开放、多元、突变的时代。刚刚在天津结束的2016年夏季达沃斯论坛，深入探讨了第四次工业革命转型的力量这一主题下中国和世界经济发展的走向。我们知道，近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，而对于这次机遇，世界

6、经济论坛创始人兼执行主席克劳斯施瓦布在他的《第四次工业革命转型的力量》中指出，在第四次工业革命涉及的各主要领域，全世界都期待中国发挥关键作用。&rd……李家沱片区品德与生活比赛教案33　　第3篇李家庄初中11月份工作汇报　　〖预览〗李家庄初中11月份工作汇报1、组织七、八年级的期中考试、质量分析及表彰奖励；2、组织七、八年级教师以试卷讲评课为主的课堂教学大赛；3、配合中心校组织教师素质展示（两笔字、手抄报）；4、教学工作阶段性总结；5、班主任主题班会汇报活动；6、以“和谐校园”为主题的手抄报、黑板报活动；7、平整、清理新宿舍楼以北

7、的卫生区；8、班级工作量化考核统计评比；9、开始供暖并及时维修供暖管线；10、进行学校食堂的师生满意度调查及意见征求；11、检修学校线路安全；12、办公室师生宿舍的门帘购买及下发，教学楼保暖；13、进购取暖用煤；14、远教机房安装照明设备。……李家沱片区品德与生活比赛教案34　　第4篇第八单元三－－－六课时教案（李家庄小学）　　〖预览〗第八单元：100以内的加法和减法第三课时两位数加整十数课题：两位数加整十数教学目标：1.在操作、尝试计算的过程中，学习两位数加整十数的计算方法。2.会口算两位数加整十数。3.在操作的过程中感受口算方

8、法的合理性，增强学习数学的兴趣。教学重点：学习两位数加整十数的计算方法。教学难点：会口算两位数加整十数。教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片、多媒体课件、教案……教学过程：一、创设情境复习：27可以分成（）和（），42可以分成（）和（）。教师谈话引