区司法行政队伍建设工作情况汇报 

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1、区司法行政队伍建设工作情况汇报今年以来,区司法局紧紧围绕区委区政府工作大局,瞄准法治**、平安**建设目标,按照区委全年工作目标化、所有目标项目化、一切项目责任化、每项责任考核化的总要求,以“两学一做”学习教育统领司法行政工作,着重抓队伍建设,提升队伍执法规范化,树立司法行政队伍新形象,强化措施、狠抓落实,推动了司法行政工作平衡发展、内涵发展、创新发展。根据区委的要求和工作安排,在全区司法行政系统扎实开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”活动,结合工作实际,认真进行研究,成立协调指导小组,制定实施方案,细化具

2、体措施。5月5日,在全局召开了“两学一做”动员大会。在具体学习教育中,紧密联系司法行政职责定位、工作实际和党组织党员队伍状况,突出经常性教育特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把全面从严治党落实到全系统每名党员,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过要求全体党员手抄党章、撰写心得体会、召开交流会、观看党性教育片等多种形式,全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步提升。通过学习,领悟原理,把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精

3、神和中央的决策部署上来,补足“精神之钙”和“谋事之需”,提升党员干部讲政治、守规矩,懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,讲担当、善作为,崇廉洁、拒腐蚀的能力。同时结合实际,合理安排我局“两学一做”学习教育内容,坚持统筹兼顾,推动学习教育与中心任务、日常工作有机结合,充分发挥司法行政在人民调解、法治宣传、法律服务、法律执行等方面的职能作用。结合司法行政队伍建设实际,在全系统开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项活动,巩固、深化、拓展纪律作风建设成果。整治庸懒散。重点治理不守纪律不讲规矩、精神懈怠

4、萎靡、不敢担当责任、工作标准不高、创新能力不强、不能做到令行禁止、纪律涣散松弛、贪图享受安逸等八大问题,治“庸”提能力,治“懒”增效率,治“散”正风气,全系统工作作风进一步转变,工作效能进一步提升。扎牢制度笼子。落实岗位责任,继续坚持岗位责任制、分管负责制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、同尚替代制、失职追宄制等八项效能建设制度。提升工作效能,实行各股室所、中心工作月计划制度,落实一月一点评制度。完善绩效考评,把作风效能建设与领导干部述职述廉、民主评议党员结合起来,作为年终评先、公务员年度考核和

5、干部使用的重要依据,受到问责的单位和个人,取消当年评先评优资格。强化办事效能。精简公文会议。推进电子政务管理,提高应用水平。提高会议效率,多开工作座谈会、研究会、现场推进会。规范检查考核,力戒形式主义和做表面文章。严格依法行政,确保行政执法责任制落到实处。建立健全民主监督机制,畅通群众举报、投诉渠道,加强对经常性工作的督查。突出问责追责。用好“问责”利器,重点对违反工作纪律,自律意识较差;责任心不强,懒政怠政庸政;不依法履行职责,行政乱作为;政令不畅,执行不力等情形进行问责。问责视情节,根据有关规定,经局党组研究

6、,采取诫勉谈话、通报批评、公开道歉、调离岗位、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等方式进行。问责方式可以单独使用,也可以合并使用。通过自查,我局干部没有发现有违法违纪行为。在全面总结第一季度提高社会公众安全感和政法队伍满意度宣传活动的经验中,我局强化措施,形成机制,巩固所取得的成效。一是继续加强走村进户全面搜集信息。发动局全体干部、各司法所继续走访民情、听取民意,全面收集群众意见和诉求,建立台账,为群众排忧解难,让群众切实感受到身边的平安。抓住民情问题就抓住了影响群众安全感和满意度的关键。二是全覆盖调查访问

7、机制,帮助群众解决实际问题。我局建立常态化调查访问机制,定时向辖区群众了解对政法工作和政法队伍建设的满意度,并结合“大走访”开展有针对性的回访反馈,对电话调查反映不安全、不满意的群众,由司法所干部逐一按照“听、查、思、访、改”5字方针进行回访,采取有力措施深入整改,彻底解决问题。三是点对点沟通机制,实现良性互动,我局结合“结一联对”机制搭建互动平台,及时化解群众提出的诉求,落实期限,加强督查,以真诚赢得群众理解,正确引导群众对安全感满意度电话测评的提问。四是抓宣传促落实。在全区范围集中开展声势浩大的政法综治大宣传

8、活动,做到家喻户晓。制作宣传栏12块,悬挂横幅50多幅,发放法律法规资料、提高社会公众安全感满意度“应知应会”宣传单累计6000多份,提供便民服务卡、单位联系卡共8000多份,扩大宣传覆盖面,营造浓厚的舆论氛围。全区司法行政队伍尤其是基层司法所,是实施“维稳基石工程”的主力军,是构建基层维稳“第一道防线”的重要力量。今年以来,我局以解决基层司法行政人手不足的实际问题为着力

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