1、第三单元第九课第2框基础演练一、选择题1．近年来，我国沿海一些企业实施“机器换人”后，1台机器相当于6～8名工人，产品不良率降低，每月产能提高。但有的工序进行“机器换人”却不划算，买回几台机器人还要求企业有应用研发的人才和能力。材料给我们的哲学启迪是( C )①必须坚持用一分为二的观点看待事物②主要矛盾通常对事物的发展起决定作用③要善于把握重点论和两点论辩证统一④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点A．①②B．②③C．①④D．③④[解析] 本题以“机器换人”为情境，考查矛盾的有关知识，考查学生结合材料对所学知识的理解和运用能力。“机器换人”有利
2、也有弊，两个方面各有自己的特点，体现了应一分为二地看待事物，也说明矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，①④正确；②③题干未体现，排除。故选C。2．为加快建成全面小康社会步伐，2018年某市精准实施“五个一批”扶贫攻坚计划：扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮扶一批，取得明显成效。某市扶贫攻坚的成功之处在于( D )①坚持了具体问题具体分析这一正确解决矛盾的关键②遵循了从特殊—普遍—特殊这一有效认识秩序③注重在两点论和重点论的统一中解决矛盾④坚持在事物共性与个性统一中认识和解决矛盾A．①②B．
4、。但是，山药中所含的皂角素接触皮肤会引起过敏而发痒，而且不可以生吃，因为里面含有一定毒素。这说明( B )①山药的客观属性属于传统中医文化的发现②对山药的价值要具体问题具体分析③人们可以根据需要改变山药的特性使其具有不同功能④人们可以通过实践建立新的联系使山药得到合理利用A．①②B．②④C．②③D．③④[解析] 本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中对山药的功能及其不足说明对山药的价值要具体问题具体分析，坚持全面的观点看问题，②符合题意；山药既可以做食材，也可以做药材，这说明人们可以发挥主观能动性，通过实践建立新的联系使山药得到合理利
5、用，④符合题意；山药的属性是客观的，不以人的意志为转移，①是错误的；③违背了联系的客观性，排除；故本题选B。4．帐篷理论说明的是帐篷的容量不仅仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心支柱伸长时，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有一个支柱，整个帐篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了( D )①在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面②主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾③矛盾双方相互制约相互促进，要全面分析矛盾④无视次要矛盾不利于主要矛盾的解决A．①②B．③④C
6、．①③D．②④[解析] 材料不涉及矛盾主要方面的问题，①不选；帐篷的容量不仅仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度；不仅要看中心的支柱，还需要其他的支柱支撑，这说明主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾，同时也说明无视次要矛盾不利于主要矛盾的解决，②④正确；材料不涉及矛盾双方，③不选。故本题选D。5．“超限效应”是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起厌烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父母过多重复“数落”，会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度看，要避免“超限效应”需要( D )A．
