分析眼科护理中心理护理的应用效果

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1、分析眼科护理中心理护理的应用效果张玉红山东省潍坊市人民医院眼科，山东潍坊261041[摘要]目的分析眼科护理中心理护理的应用效果。方法在该院进行治疗的眼科患者100例为研究对象进行回顾性分析，随机分为对照组和研究组，对照组患者实施针对性治疗加常规护理，研究组在此基础上加入心理护理，对比两组患者护理期间患者焦虑值情况、治愈率和住院时间。结果研究组患者住院时间（13.4±2.6）、治愈率92％、焦虑值（52.6±2.3）改善情况都显著优于对照组（17.5±2.9）、80％、（67.8±2.5），差异有统计学意义（P＜0.05）；经过心理护理，研究组患

2、者积极配合展开治疗，提升了治愈率，负面情绪障碍显著减轻，康复效果好。结论眼科护理工作中对患者实施心理护理能够显著疏导其负面情绪障碍，改善其焦虑情况，提升治疗配合度与治愈率，促使其更好地康复。..关键词眼科护理；心理护理；负面情绪；沟通教育；效果[中图分类号]R47[文献标识码]A[]1674-074２（２０１4）06（b）－０150-02众所周知，人体感受外界信息的80%以上来自于正常的视觉功能，虽然目前医疗科学技术在不断发展，眼科疾病的预防与治疗方法也在不断改进，效果也在不断提高，但是到目前为止，眼科疾病的发生率仍然很高，以青光眼来说，其作为我

3、国第四位致盲性眼病，仍然是不能彻底治愈的慢性疾病，其对视功能的损害是不可逆转的，作为当前我国眼科疾病人群中致盲率较高的一种疾病，青光眼对于病患生活影响较大，如果缺乏及时的治疗医治，就会造成病情进展最终致盲，引发严重的身心双重问题[1]。临床上因眼科疾病致视功能损害的不可逆转性而严重影响病人的身心健康，同时也不同程度地影响着病人的一些生活习惯和日常行为，使病人遭受到生理及心理的双重压力。所以，在眼科疾病患者治疗中应用心理科学实施护理有助于疏导患者心理郁结，提升治疗配合度，提升康复信心。为分析眼科护理中心理护理的应用效果，现选取2011年3月—201

4、3年4月间在该院进行治疗的眼科患者100例为研究对象进行回顾性分析，报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取在该院进行治疗的眼科患者100例为研究对象进行回顾性分析，纳入研究患者均经过临床确诊且同意研究。100例患者中男性患者53例，女性患者47例，年龄23~65岁，平均年龄（40.1±5.3）岁，眼部疾病主要以白内障、青光眼和视网膜脱落为主，文化程度中小学及其以下患者22例，初高中患者34例，本科及其以上患者44例。将100例患者随机分为对照组和研究组，每组患者50例。1.2方法对照组患者实施针对性治疗加常规护理，研究组在此基础上加入心理护理。

5、患者在视力受损之后，身体方面，失去正常视力无论是生活还是工作都会造成严重的负面影响，病人在视力明显下降和视野严重受损后，其生活自理能力必将受到严重影响，尤其是容易出现一些意外伤害事故，比如摔跤、交通事故、自伤等。心理方面，视力受损会导致患者在适应周围环境转变和社会角色转变方面产生诸多不良情绪，无法接受生活受影响和视力受损情况病人往往表现得非常焦虑，烦躁，愤怒，甚至孤僻，悲观厌世，失去生活的勇气，经历从光明到黑暗的过程本身就是残酷的，让人无法接受，所以对于这类患者实施心理护理十分必要[2]。治疗过程中，很多患者对治疗缺乏信心，在受病痛折磨的情况下对

6、于家人和医生护理依赖度持续上升，有些无法接受视力无法恢复的结果变得充满仇恨与悲观情绪，在治疗效果达不到理想愿望时易出现怨恨或愤怒等情况[3]。针对眼部疾病患者所容易出现的这类心理问题要实施优质心理护理帮助其渡过难关。心理护理：患者的心理紧张和负面情绪障碍会导致其出现各种身心不良反应，所以在护理期间要亲切热情的服务患者指导其正确服用药物，应用热情的态度和护理服务配合简洁有效、通俗易懂的语言向病人进行健康宣传教育有关治疗与护理的相关知识，指导患者正确看待视力受损问题，对于治疗可能引发的各类不良反应等进行宣教，做好心理疏导期间的陪护，取得病人及其家属的

7、信任与配合[4]。将有关治疗的相关知识进行普及教育，比如治疗护理注意事项、禁忌证、可能出现的不适感觉及预后等进行讲解告知，缓解其紧张和恐惧心理，让他们了解治疗的必要性和效果以及操作方法，告知其完整治疗方案，对医师们的危机应对能力和治疗处理措施进行宣讲，有的放矢的解决患者的内心疑惑与疑难难题，消除他们的恐惧心理，以积极的心态配合治疗与临床护理[5]。个性化教育：在患者留院期间完全展开，通过密切护患关系经常与患者沟通交谈倾听其烦恼，了解其身心状态，对其进行眼部健康知识教育，针对其身心需求提供个性化护理，对于害怕后遗症患者做好宣讲，对内心痛苦、惧怕患者

8、帮助其树立治疗信心并重新树立治疗后恢复正常生活的信念，使其在身心最佳状态下接受治疗与护理。对于治疗后未达到理想效果内心存在负面情绪的患者