“个人与团队管理”复习资料2015-单选

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1、第一单元：自我规划一、考核知识点：GSK26头脑风暴法的步骤1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（A）。A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号D.继续工作，合理处理剩下的想法2.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（C）。A.德尔菲法B.电子会议C.头

2、脑风暴法D.名义群体法3.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（D）。A.人员都应该是专家B.能够进行批评C.人员越少越好D.提出较多数量的想法4.头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（D）。A.第一个阶段是提出想法B.第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选C.两个阶段是相互关联的D.两个阶段可以同时进行5.为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（A）的特点。A.鼓励“自由想象”B.排除评论性批判C.要求提出一定数量的观念D.改进观念二、考核知识点：GSK27电

3、子头脑风暴法的优缺点1.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（B）。A.匿名性B.权威的损失C.更多人员参与D.同步性2.电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段，但其也存在弊端，属于它的缺点的是（A）。A.社会互动减少B.更多人参与C.思想平行而入D.同步性3.电子头脑风暴法不需要暴露身份，可以使人消除心理障碍和顾虑，这主要是由于其具有（B）的优点。A.更多人员参与B.匿名性C.同步性D.思想平行而入4.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（C）。A.效率受规模约束B.权威损失C.更多人员参与D.社会互动减少5.采用电子头脑风暴法，

4、所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（D）的优点。A.匿名性B.社会互动减少C.更多人员参与D.思想平行而入三、考核知识点：GSK11增加自我认知能力的两种方式1.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（D）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。38A.当反馈来自于你尊敬的人时B.当你想学习和提高C.当你主动寻求反馈时D.当你认为反馈是无价值时2.小章决定提高自己的自我认知能力，（B）方法对他提高自我认知能力没有帮助。A.通过观察反思自己的行为B.大量阅读，不必深入思考C.通过实践活动反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为3.关于反馈，说法不正确的是（B

5、）。A.反馈是发展个人技能和能力的有效途径B.反馈是对个人的一种人身攻击C.反馈是进行自我认知的一个有效途径D.我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈4.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（C）。A.听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明B.将反馈视为是有价值的C.把反馈当成是一种针对个人的攻击D.采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议5.关于增强自我认识能力的两种方式，说法不正确的是（D）。A.反思帮助自我总结经验或教训B.对于消极的反馈，也要采取积极的态度C.反馈是一种经验学习D.反思仅仅是简单地思考问题四、考核知

6、识点：GSK28SWOT分析法的概念1.SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（D）。A.优势B.威胁C.劣势D.机会2.SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（D）。A.优势B.机会C.劣势D.威胁3.从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（B）。A.内部条件或因素B.外部条件或因素C.经济环境因素D.相关者因素4.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（B）。A.S——优势，W——劣势B.S——劣势，T——机会C.O——机会，T——威胁D.W——劣势，O——机会5.个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的

7、方法，其中OT是指对个人的（B）进行分析。A.强项和机会B.机会和威胁C.优势和劣势D.弱项和机会五、考核知识点：GSK29个人SWOT分析法的应用1.小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（A）。A.机会B.优势C.威胁D.劣势2.小贺在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（A）。A.优势B.机会C.劣势D.威胁3.小蒋在利用SWOT分析法进行自我评估时