《夜晚的实验》word版

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1、学生姓名：年级：科目：授课日期：月日上课时间：时分------时分合计：小时教学目标1.……课文内容的把握2.……把握字词重难点导航1.……对文章内容的理解2.……课外拓展的把握教学简案：12、夜晚的实验一、主要字音二、主要字词三、主要内容四、课后练习五、相关拓展六、阅读理解授课教师评价：□准时上课：无迟到和早退现象（今日学生课堂表□今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握现符合共项）□上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况（大写）□海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置

2、的作业，无少做漏做现象审核人签字：学生签字：教师签字：备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效（可另附教案内页）大写：壹贰叁肆签章：海豚教育个性化简案海豚教育个性化教案（内页）12、夜晚的实验一、主要字音蝙蝠喧腾障碍辨别薄膜油漆矿藏二、主要字形蝙蝠喧腾障碍辨别薄膜喉咙奥秘揭开领域恩惠三、主要内容1、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达，我们要学习斯帕拉捷细心观

3、察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神。2、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。3、斯帕拉捷是_________（国家），他主要贡献是：发现了“超声波”；我们还知道的科学家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、电影等

4、众多发明。A、课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：（1）行文中直接引用；（2）需要着重论述的对象；（3）特殊含义。B、课后习题3（斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）：斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。C、四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。仿生学举例。（《课课通》100页）鸟儿———飞机青蛙———雷达海豚教育错题汇编海

5、豚教育个性化作业1、本文通过记叙意大利科学家（）通过多次夜晚的实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠（）来（）、确认目标的，从而促使人们对“（）”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了（），我们要学习斯帕拉捷（），利用科学技术造福人类的科学精神。2、还有一些科学家具有这样的精神，如：、。3、四次实验分别是：____________________、________________________、__________________、__________________________。