高中作文写作技法

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1、高中作文写作技法[高中作文写作技法] A、开头的技巧与创新  文似看山喜不平,我们看作文,都喜欢高潮迭起,悬念迭出的,但在一篇600字左右的中考作文当中,不可能到处是高潮,我认为有一个或两个高潮就不错了,高中作文写作技法。在哪里出现高潮好呢?我认为在开头或在结尾好。  开头求奇。要想在开头给人亮点,就要注意奇:奇乃出奇制胜,奇即与众不同,奇即独到独创。例如一学生在题为《作业》的文章中这样开头:  看不完的,是书,  听不完的,是唠叨,  怕不完的,是成绩单,  做不完的,是各科作业。  这个开头,从内容上看,直接点题,说明作业多,负担重,不仅

2、仅是手头上的,还有思想上的;从形式上看更别出心裁,这种排列似一座山,压得人喘不过气。  一、开头遵循的原则:  1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。  2、精简性。语言要精简,最好是开门见山。  二、开头常见的毛病:  1、拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。  2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。  3、追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。  三、常见的作文开头:  1、点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。如《谈骨气》一

3、开头就亮出观点:我们中国人是有骨气的。《白杨礼赞》一开头就触及题旨:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例,作文指导《高中作文写作技法》(..)。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。  2、交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这四大要素。《故乡》《从百草园到》  3、描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一

4、个鲜明的印象。《醉翁亭记》  4、设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如《万紫千红的花》开头设问:花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然,这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。  (其实,这种开头的形式是很丰富的,如:  ①先提出一个悬而未决的问题。  ②先截取一个精彩的事件片断。  ③先交待一个起线索作用的物件。  ④先安排一个引发故事的场景。

5、  ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)  5、引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。《时间的脚步》《怀疑与学问》《灰姑娘的时钟》  6、抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。《谁是最可爱的人》  7、总起式。开头总领全文。《松鼠》《谎言掩盖不住血写的事实》  8、联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。  9、倒叙式。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。高中作文写作技法2  第

6、2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇  〖预览〗发布时间:2017-04-01  1、《红楼梦》读后感1000字  侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。  记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总

7、之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。  可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。  宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?  因为作者正是借这个凄惨美人儿所

8、表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……高中作文写作技法3  第3篇越长大越孤单作文1200字  〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候

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