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时间:2018-11-10
《小学语文六年上册单元课堂达标试题 全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一组拥抱大自然1山中访友11【达标训练】一、为加点字选择正确的读音。唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)扎进(zāzhā)细数(shǔshù)屏住(bǐngpíng)二、看拼音写词语。yāoqǐnɡdǒuqiàopùbùyùnhánshēnqū三、给带点的字选择合适的解释,并打上“√”。1.德高望重a希望b名望c朝着d探望2.津津乐道a道理b道路c技艺d说3.别有深意a另外b分离c区分d差别四、正确区分下面形近字,并能给他们组词。附( )爆( )俏( ) 峡( )俯(
2、 )瀑( )峭( ) 狭( )府( )暴( )悄( ) 侠( )五、在括号里填上恰当的词语。雄浑的( ) 汩汩的( ) 清凉的( ) 挺拔的( )湛蓝的( ) 隆隆的( )六、写出下面词语的反义词。陡峭()精致()挺拔()恩泽()七、根据解释写出相应的词语。1.隐蔽、僻静的小路 ( )2.道德高,名望重。( )3.很感兴趣地谈论。( )4.水波忽明忽暗的样子。( )3八、按要求写句子。1.我站立
3、之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩3泽?(换个说法,使其意思不变。)1.淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈论着看到的好风景。(仿写)2.老桥,你如一位德高望重的老人。(仿写)4.《山中访友》的作者是李汉荣写的。(修改病句)九、读懂下列片断,完成下面的练习。这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着
4、你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。1.在这段中,作者问候了哪些朋友?用波浪线标出来。2.仿照上面的句子,试着写一写。(1)你好,芬芳的落花!(2)你好,路旁的石头!3.文中哪一句能概括这一段的意思?用横线画出来。4.文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?5.这段文字给你印象最深的是什么?3书写质量日期:32*山雨【达标训练】一、写出带点的字在文中的的读音。一缕缕()弹奏()屏住()调出来()仿佛()二、辨字组词。 缕( )
5、 洒( ) 佛( ) 辨( ) 搂( ) 酒( ) 拂( ) 辩( )三、读课文,按要求从文中摘抄词语,并读熟。描写颜色的词语:描写声音的词语:四、读课文,填写准确的量词。一()山风一()云雾一()岩石一()树叶一()绿草一()音符一()小曲一()鸟儿五、读课文,按要求摘抄句子。1.比喻句:2.拟人句:3.联想句:六.读课文片段,理解问题。雨声中,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无
6、数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每个音符都带着幻想的色彩。1.联系上下文理解词语的含义。 轻捷:优雅:2.作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“4飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“__________”,形象生动地写出了山雨的美。3.读这段文字中,你最突出的感受是什么?书写质量日期:43草虫的村落8【达标训练】一、看拼音写词语。jìnɡmìqínmiǎnjiēxiànɡhōnɡkǎopánɡdà二、给下面的字加上不同的部首组成新字再组词。()()()共考力()()()三、写出下
7、列词语的反义词和近义词。静谧( )()娇小( )()勤勉()()僻静( )()四、文中的小生灵多可爱呀,你来描述一下吧!写样子:()的彩衣()的小圆虫()的黑甲虫写活动:()地奔忙()地往来()地交流写神情:()的目光()地对视()地振着翅膀五、观察所给的词语,找出他们的规律,照样子再写几个。庞然大物、、左冲右撞、、熙熙攘攘、、六、句子加工厂。1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。(缩句)62.目光追随小虫。(扩句)3.我发现了草虫中小虫子的快乐天地,我很得意。(改为感叹句)4.小虫子的身体很单薄。小虫
8、子的力量很大。(用关联词语合成一句话)65.蜥蜴忘记了旅途的劳倦,背着几个小黑甲虫,到处参观远方亲戚的住宅。(仿写)七、读课文片段,完成练习。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,()地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,
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