关于印发《山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写规范》的通知

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1、教函[2007]33号关于印发《山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写规范》的通知各院（部）、校直有关部门：毕业设计(论文)的撰写水平反映了毕业设计（论文）的质量。为了提高本科毕业设计（论文）质量，按照《山东建筑大学本科毕业设计（论文）管理规定》的要求，制定了《山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写规范》，现印发给你们，请遵照执行。附件：1.山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写规范2.山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写格式模版3.山东建筑大学本科毕业设计（论文）外文文献及译

2、文格式模版二○○七年六月一日报：校领导送：各院（部）、校直有关部门、教务处处长及有关科（室）校对：肖鹏共印30份6附件1：山东建筑大学本科毕业设计说明书（论文）撰写规范毕业设计(论文)是实践教学中的重要环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证本科毕业设计（论文）质量，按照《山东建筑大学本科毕业设计（论文）管理规定》的要求，特制定本规范。一、毕业设计(论文)资料的归档1

3、．毕业设计（论文）资料主要包括毕业设计说明书（论文）、毕业设计（论文）任务书、开题报告表、工作进程表、指导教师评审表、评阅人评审表、答辩小组意见表、成绩评分表、答辩提问录、图纸、外文文献及译文、毕业设计（论文）申请表、选题变更表、实地考察报告、计算资料、实验报告、文献综述、实物性的设计成果等。2．毕业设计（论文）专用袋中的材料按顺序将下列材料装入毕业设计（论文）专用袋：毕业设计说明书（论文）、毕业设计（论文）任务书、开题报告表、工作进程表、指导教师评审表、评阅人评审表、答辩小组意见表、成绩评分表

4、、答辩提问录、图纸（按国家标准折叠装订）、软件光盘、外文文献及译文等。其中毕业设计说明书（论文）按封面、目录、中外文摘要及关键词、前言、正文部分、结论、谢辞、参考文献、附录的顺序撰写、排版并装订成册。需一律用黑色或蓝黑墨水，认真填写毕业设计（论文）专用袋封面，注明所装材料，手写字体要工整。其他资料，如聘请毕业设计（论文）协作指导教师登记表、毕业设计（论文）中期检查表、校外毕业设计（论文）申请表、选题变更表、实地考察报告、计算资料、实验报告、文献综述等材料按班级存档，不放入毕业设计（论文）专用档案

5、袋中，由学生所在院（部）保存，其他实物性的设计成果由院（部）妥善保存。6二、毕业设计说明书撰写的内容与要求毕业设计应配有一份完整的毕业设计说明书，主要包括以下几个方面的内容：1．标题。毕业设计说明书的标题即为毕业设计的题目。2．目录。目录列至三级标题（即：1……、1.1……、1.1.1……）。目录中的标题应与文中的标题一致，附录也应依次列入目录。3．中外文摘要及关键词。摘要主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则、重要技术资料、主要设计成果。文字要简练，字数可在300个汉字左右，外文字数在250

6、个实词左右，关键词一般以3～5个为妥。在外文摘要前应有外文标题。4．前言。说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求。包括国内（外）的发展概况及存在的问题、本设计的指导思想、本设计要解决的主要问题。5．正文部分。主要包括：设计方案论证、计算过程、设计说明、样机或试件的各种实验及测试情况（包括实验方法、线路及数据处理等）、方案的校验等。6．结论。概括说明本设计的优点及创新，并指出不足和今后改进的方向。7．谢辞。谢辞应以简短文字，对在毕业设计过程中曾给予直接帮助的人员（如指导教师等）表达自己的谢

7、意。8．参考文献与附录。参考文献反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。毕业设计的参考文献应至少列出10篇，其中外文文献不少于2篇。附录所列内容是一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如公式的推演、编写的符号说明（如果说明书中引用的符号较多，为了节省论文的篇幅，并且便于读者查对，可以编写一个符号说明）等。三、毕业论文撰写的内容与要求一份完整的毕业论文应包括以下几个方面：1．标题。标题应该简短、明确、有概括性，不宜超过20个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。2．目

8、录。目录列至三级标题（即：1……、1.1……、1.1.1……）。目录中的标题应与文中的标题一致，附录也应依次列入目录。63．中外文摘要及关键词。摘要是论文研究目的与意义、过程、成果、结论等论文主要内容的概括。中文字数在300个汉字左右，外文字数在250个实词左右。摘要一般在毕业论文全文完成后再写，基本要求：语言表达精炼、概括，内容不宜展开论述；简单陈述，不加注释和评论；成果和结论是摘要的重要内容；要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言、结论雷同；既要写的简短扼要，又要行文活泼，以引起读者对全