高考物理 磁现象和磁场

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1、磁现象和磁场几种常见的磁场【学习目标】磁场、磁通量、磁感线、通电直导线、通电线圈。【自主学习】一、磁现象和磁场1、磁现象天然磁石的主要成分是，现使用的磁铁多是用、、等金属或用制成的。天然磁石和人造磁铁都叫做，它们能吸引的性质叫磁性（。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指的磁极叫做南极（S极），指的磁极叫做北极（N极）。2、电流的磁效应（1）自然界中的磁体总存在着个磁极，同名磁极相互，异名磁极相互。（2）丹麦物理学家奥斯特的贡献是发现了电流的，著名的奥斯特实验是把导线沿南北方向放置在指南针上方，通电时。3、磁场磁体

2、与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用是通过发生的。4、磁性的地球地磁南极在地理极附近，地磁北极在地理极附近。二、几种常见的磁场1、磁感线所谓磁感线，是在磁场中画出的一些有方向的，在这些上，每一点的磁场方向都在该点的切线方向上。磁感线的基本特性：（1）磁感线的疏密表示磁场的。（2）磁感线不相交、不相切、不中断、是闭合曲线；在磁体外部，从指向；在磁体内部，由指向。（3）磁感线是为了形象描述磁场而假想的物理模型，在磁场中并不真实存在，不可认为有磁感线的地方才有磁场，没有磁感线的地方没有磁场。2、安培定则判定直线电流的方向跟它

3、的磁感线方向之间的关系时，安培定则表述为：用握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是的环绕方向；判定环形电流和通电螺线管的电流方向和磁感线方向之间的关系时要统一表述为：让弯曲的四指所指方向跟方向一致，大拇指所指的方向就是环形电流或通电螺线管磁感线的方向（这里把环形电流看作是一匝的线圈）。3、安培分子电流假说（1）安培分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——，分子电流使每个物质微粒都成为微小的，它的两侧相当于两个。（2）磁现象的电本质：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由产生的。（3）磁性材料按

4、磁化后去磁的难易可分为材料和材料。4、匀强磁场磁感应强度、处处相同的磁场叫匀强磁场（uniformmagneticfield）。匀强磁场的磁感线是一些直线。5、磁通量（1）定义：设在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为S，则B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量（magneticflux），简称磁通。（2）定义式：（3）单位：简称，符号。1Wb=1T·m2（4）磁通量是标量（5）磁通密度即磁感应强度B=1T=1【典型例题】例1、以下说法中，正确的是（）A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场

5、产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面，ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向，当螺线管通入如图所示的电流时，5个小磁针将怎样转动？例3、有一矩形线圈，线圈平面与磁场方向成角，如图所示。设磁感应强度为B，线圈面积为S，则穿过线圈的磁通量为多大？例4、如图所示，两块软铁放在螺线管轴线上，当螺线管通电后，两软铁将（填“吸引”、“排斥”或“无作用力”），A端将感应出极。例5、磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是（）A

6、、分子电流消失B、分子电流的取向变得大致相同C、分子电流的取向变得杂乱D、分子电流的强度减弱【针对训练】1、磁场的基本特性：磁场对放入其中的磁体、电流和运动电荷都有的作用。2、磁现象的电本质：最早揭示磁现象电本质的假说是。分子电流排列由无序变成有序称为，分子电流排列由有序变无序称为。磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由产生的。3、磁感线上每点的切线方向表示该点。磁感线的定性地表示磁场强弱。4、磁感线，在磁体（螺线管）外部由极到极，内部由S极到极。该点与电场线不同。磁感线。5、若某个区域里磁感应强度大小、方向，则该区域的磁场叫做匀强磁场。它的磁感线是的直

7、线。6、对于通电直导线，右手大拇指代表方向，四个弯曲的手指方向代表方向。对于环形电流和通电螺线管，右手大拇指代表方向，四个弯曲的手指方向代表方向。【能力训练】1、奥斯特实验说明了（）A、磁场的存在B、磁场具有方向性C、通电导线周围存在磁场D、磁体间有相互作用2、磁体与磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图，以下正确的是（）A、磁体磁场磁体B、磁体磁场电流C、电流电场电流D、电流磁场是流3、有一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图所示，电子流在z轴上的P点处产生的磁场方向是沿（）A、y轴正方向B、y轴负方向C、z轴正方向D、z轴负方向4、在图

8、中，P、Q是圆筒形螺线管中两根平行于轴线放置的软铁棒，当开关S闭合时，软铁棒将（）A、静止在原来的位置不动B