让每一个孩子都享有美好的未来

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1、让每一个孩子都享有美好的未来　　【摘要】加强对青少年学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，是全社会面临的重大课题，而教师在这项课题中承担着重要的责任，为了充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，不断推进中小学法制教育的深入开展，作为一名体育老师，本文作者结合自己多年来的教学实践，在体育课堂教学中，利用体育生典型案例，体育小游戏，勤讲体育规则，在体育教学中对学生渗透法制教育，起到了良好的教学效果。　　【关键词】法制教育青少年体育教学　　青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年综合素质的重要组成部分，加强对青少年学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，是全社会面临的重大课

2、题。2011年8月，中共中央宣传部、教育部、司法部、全国法律常识办公室联合发布《中小学法制教育指导纲要》，要求确保中小学法制教育的质量，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，不断推进中小学法制教育的深入开展。　　《中小学法制教育指导纲要》对我们广大的教育工作者具有很强的借鉴作用，它的颁布使我们认识到：每一位教师对预防和减少青少年违法犯罪者具有重要的责任！切实担负起这副重任，让每一个孩子都亨有美好的未来，值得每一位教育工作者深思。那么，如何在体育学科教学中对学生渗透法制教育呢？结合自己的教学实践，我认为应从以下几个方面对青少年进行法制教育。5　　一、利用体育生典型案例，加强学生的

3、法制教育　　作为一名体育老师，我不仅欣赏品学兼优的学生，更喜欢体育有特长的学生，即使是犯了罪的学生，我也从不嫌弃，而是满腔热情地教育、感化和挽救。在我身边就发生过一起体育特长生犯罪的典型案例，虽然在我的帮助下，这位体育特长生最终考上了大学，但也为我敲响了在体育课上必须进行法制教育的警钟。　　事情是这样的：我所教班级中有一个体育特长生王某，学习成绩优异，曾在市级运动会上拿过800米和3000米的冠军，王某家庭条件很好，父母都是高级知识分子，因工作繁忙无暇管教孩子。王某参与盗窃，仅仅是为了当上心目中的“英雄”，他曾为自己没能出生在战争年代深感遗憾，甚至希望身边出现火灾、儿童落水

4、等事故，好让自己有机会当上英雄。后来他看了一些武侠电视剧，觉得里面的“神偷义盗”很英勇，于是他参与了结伙盗窃。他把偷来的东西（价值1万多元）一部分送给同学，其余的锁进柜子，获得了极大的心理满足。案发之后，他非常后悔。　　对于王某，我感到非常惋惜，在他被判刑期间，我经常和他父亲去监狱探视，后来又说服校长接收他回校上课，上课第一天我给他写了一封信：“你曾经是那么优秀的运动员，希望你把今天当成全新的开始，凭你的聪明、智慧以及抗挫的决心和毅力，去塑造一个全新的你，好吗？”在我的帮助教育下，这个孩子发奋努力，重新做人，后来以优异的成绩考入了一所重点大学的体育系。5　　发生在我身边的案

5、例，虽然结局美好，但整个过程让我心痛不已。作为体育老师，我每年开学第一课都要将王某的例子作为身边的典型案例，给学生讲，给参加训练的体育特长生讲，用这个活生生的事实，为学生们敲响警钟，引起他们心灵上的震撼，使他们认识到没有法律知识会让他们走上犯罪的道路，只有了解更多的法律知识，才不会让法盲的悲剧发生在自己身上。在平时的体育课堂上，我也总是利用发生在身边的案例，尽量和减少未成年人犯罪，竭尽全力的让第一个孩子都享有美好的未来。　　二、利用体育小游戏，提高法律观念　　在平时的体育教学中，我还经常通过游戏，创设各种情境，使学生在身临其境，在心感其情的状态下，达到主动地学习体育知识，提

6、高法律观念的能力。　　比如在体育课上，为了让学生了解交通规则，我创设了一个利用“交通标志”展开的课堂小游戏。因为现在很多家庭不但拥有了自己的摩托车，甚至有了自己的小轿车，但是，作为学生，他们接触交通工具的机会相对较少，特别是对于交通标志的认识各交通规则的了解更是不够，所以在上体育课前，我先让学生在家长的帮助下，收集了一些交通工具，交通标志和交通规则，然后在课堂上给学生讲解了围绕交通标志展开的游戏规则，让学生做游戏，将一些简单的禁令标志帖在校园里，如禁止停车、左转、右转等标志，让广阔的操场变成马路、停车场、公园。通过学生喜欢的小游戏，让学生了解交通规则，提高法律意识。　　在参

7、与游戏的过程中，学生兴趣盎然，激情高涨，整个体育课堂形成人人参与其中的良好局面，在不知不觉中交通规则潜入脑海，深入心田。　　三、勤讲体育规则，避免学生的意外伤害5　　在学校意外伤害事故中，体育最高，这多是由于教师和学生的法制意识和规则意识淡薄而造成的。　　例如，在我校一位体育老师就发生了这样一件让人追悔莫及的事件：2010年10月30日下午，李老师上体育课的主要内容是耐力训练，学生按照教学大纲要求在操场跑道上进行3000米跑。由于课前学生不了解长跑规则，没有主动向老师提及自己的身体状况，李老师也没有提前查询学生上学