书信介绍家乡的范文300字

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立书信介绍家乡的范文300字　　篇一：写信介绍家乡_四年级语文　　一封为远方的小朋友介绍自己家乡的信　　教学设计　　一、教学提示　　1、教学目标：　　（1）能够读懂例文，领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。　　（2）明白书信的格式。　　（3）确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。　　（4）能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。　　2、教学重难点：　　选择介绍家乡

2、的内容，有重点地写。　　二、教学流程　　第一板块：激趣导入　　1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。王磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。　　2、【课件】　　第二板块：学习例文随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立书信介绍家乡的范

3、文300字　　篇一：写信介绍家乡_四年级语文　　一封为远方的小朋友介绍自己家乡的信　　教学设计　　一、教学提示　　1、教学目标：　　（1）能够读懂例文，领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。　　（2）明白书信的格式。　　（3）确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。　　（4）能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。　　2、教学重难点：　　选择介绍家乡的内容，有重点地写。　　二、教学流程　　第一板块：激趣导入　　1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。王

4、磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。　　2、【课件】　　第二板块：学习例文随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立书信介绍家乡的范文300字　　篇一：写信介绍家乡_四年级语文　　一封为远方的小朋友介绍自己家乡的信　　教学设计　　一、教学提示　　1、教学目标：　　（1）能够读懂例文，

5、领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。　　（2）明白书信的格式。　　（3）确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。　　（4）能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。　　2、教学重难点：　　选择介绍家乡的内容，有重点地写。　　二、教学流程　　第一板块：激趣导入　　1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。王磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。　　2、【课件】　　第二板块：学习例文随着信息化和

6、全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、请同学们自由地读读这封信，思考：【课件】　　（现场教师组织学生自由说说想想）　　2、（1）王磊家乡迷人的风光和古老的风俗——赛马给我们留下了非常深刻的印象。【课件】请同学们再去读读第三段。看看王磊是怎样写出他家乡迷人的风光的？用笔圈画出有关语句。　　动画屏显：说一说，圈一圈　　（现场教师组织学生各自读读画画）　

7、　教师小结：王磊的家乡风景如画。【课件：画】这幅画中有高山，山下是草原，草原上有小花儿、有牛羊、有骏马、有牧人。勤劳的哈萨克族人民，每天骑着骏马，挥着鞭子，赶着牛羊。小作者写得有静有动，让我们读了他的信就感受到那儿迷人的风景真是一幅画。　　（2）请同学们再读读王磊信中的第四段，【课件】看看他是怎样写出家乡独具特色的风俗的？也用笔圈划出有关语句。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际

8、分工的深化、大量国际统一标准规则的建立