xx——2017学年度第二学期小学数学教研组工作计划

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1、XX2017学年度第二学期小学数学教研组工作计划XX——2017学年度第二学期小学数学教研组工作计划全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的程标准，积极投身程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式积极探索在新程改革背景下的小学数学教研工作新体系。、工作思路和目标:以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以程改革为核心，以堂教学为主

2、阵地，把题研宄、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于堂教学的研宄，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为

3、学生服务、为教学服务。、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备研讨、专题辅导、题活动、校本研宄等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。2、继续坚持集体备、周前备。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、

4、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备研讨制度，真正体现出每节备都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备量化打分、评比奖励。3、作好堂教学指导，强化质量意识。堂教学是落实改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把堂教学质量观，把提高堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上，无教案上，努力克服堂教学的随意性。注重堂教学的过程管理，继续实行推门听对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”即“精选、精练、精批、精讲

5、”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好题的研宄工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于堂教学实践

6、，探索新程下的堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把程改革的精神扎扎实实地落实到具体的堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。二、工作安排【二月份】1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划。2、新教材研讨。3.新生摸底考试。【三月份】、学校优秀骨干教师上观摩。2、集体评备活动。3、检查教师备、学生作业。4、第一次月考。【四月份】1、集体备研讨2、期

7、中试卷评讲、质量分析3、教师教学技能比赛。4、检查教师备、学生作业批改情况【五月份】1、集体备研讨2、开展全校数学综合竞赛活动。3、检查教师备、学生作业批改情况4、教学开放日活动。.小学数学计算及解题比赛。【六月份】做好总复习的工作1、各教师制定期末复习计划，2.六年级迎接小学毕业会考。3.参加新塘镇微比赛。4.六年级毕业考试。【七月份】1、期末考试、试卷分析。2、进行学期各项工作总结。