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时间:2018-11-09
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1、生活在地球村教学设计!教学内容课题名称地球村的形成学科政治总课时数3版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册次全册单元章节名称第一单元第一课页码第2——5页教学分析教材分析本课内容从人类的居住大环境-----地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落----同时展开讲述了地球村的形成原因。教学目标1、了解地球概况和人类概况,准确定位自己的生活环境。2、学习掌握地球“变小”的原因,从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面,但是从根本上还是科学技术的飞速发展教学重点1、地球村的形成原因
2、教学难点1、中学生如何面对网络2、对比古今通信方式,分析他们的优缺点教学准备教具学具补充材料地球仪、长城挂图、文学作品《论语》教学流程第一课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整二、讲授新课三、小结<
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