人教版小学语文第六册三年级语文第二十二“雨中”教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程人教版小学语文第六册三年级语文第二十二“雨中”教案　　教学目的:　　1．体会在社会主义国家里，人与人之间的美好关系，教育学　　生要乐于助人。　　2．了解课文的叙述顺序。　　3．有感情地朗读课文。　　教学课时:　　二课时　　教学过程:　　第一课时　　一、启发谈话，导人新课。　　雨天拉货本来就是件很困难的事，如果在运货途中把货物洒　　在大街上，此时，远处的一辆大卡车正向这边开过来。想想看，

2、　　此情此景，是多么让人着急呀!今天我们学的课文就是讲，这样　　的事怎么化险为夷。　　二、初读课文，标出自然段，看看可以分成几部分。　　三、理解第一部分课文内容。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1．读1～3自然段，说说主要讲了什么?(阴雨的傍晚，年轻　　姑娘拉的

3、一箩筐苹果翻倒在马路上。)　　2．阴雨的傍晚，马路上的情景什么样?(忙碌了一天的人们正　　撑着雨伞回家，过往车辆穿梭般地奔驰。)　　3．这时发生了一件什么事?(货车上的一箩筐苹果翻倒在马路　　上，苹果撒了一地。)　　4．拉货车的年轻姑娘是怎么做的?又是怎么想呢?(赶紧从车　　上下来，慌手慌脚地捡苹果。她想：数不清的苹果滚得满地都是，　　哪里捡得过来呢!)　　5．这时候，又出现了什么新情况?说明什么?(远处一辆大卡　　车嘟嘟叫着，正向这边开过来。说明情况紧急，刻不容缓，怎么　　办呢：)　　四、巩固

4、练习。　　1．读课文，说说：“闪闪发光的河”“点点花瓣’’“空梭的小近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　船”各指的是什么?再连起来想想这是一幅怎样的画面。　　2．说说一箩筐苹果翻倒在马路上的情景。看到这情景，你有　　些什么想法呢?　　第二课时　　一、理解第二部分课文

5、内容。　　1．读4、5两个自然段课文，说说讲了什么?(过路人主动帮　　助姑娘捡苹果。)　　2．孩子们怎么帮助捡苹果?找出重点词语。(跑过来、七手八　　脚地捡。)　　3．这时，年轻姑娘有什么表现?找出表示动作、心理活动的　　词语。(直起身子、皱起眉头、万一、没法挡。)　　4．胖乎乎的小男孩，是怎么说，又是怎么做的呢?(别着急，　　大姐姐，保证一个不会少。解下红领巾，大声叫道：咱们封锁交　　通；向驶近的大卡车喊：“停一停!”)　　5．这时，谁又来帮助捡苹果?哪句话是写捡苹果的场面?找近年来，该市紧紧

6、围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　出来，读一读。(司机叔叔、满头白发的老爷爷、路边过往的行　　人。宁静的马路顿时热闹起来。)　　6．“顿时”是什么意思?看到这情景，你想到些什么呢?体　　会到些什么呢?(立刻的意思。想到：众人捧柴火焰高。没有这么　　多人帮忙，苹果是捡不起来的。体会

7、到：社会主义国家人与人之　　间的美好关系。)　　二、理解第三部分课文内容。　　1.读最后一个自然段，这段讲了什么?(一筐苹果又回到了货　　车上。)　　2．找出表示“快”的词语，这些词语说明了什么?(突然、迅　　速、没来得及、消失；说明人多手快，很快就把苹果捡起来了。)　　3．连着用了几个“走了”?说明什么?(三个：说明人们做了　　好事，不求表扬，心情是愉快的。)　　三、总结课文。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程

8、，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1．读课文，这篇课文是按什么顺序写的?(按撒苹果、捡苹　　果、苹果回到车上的顺序叙述的。)　　2．读读课文中的比喻句，边读边想象，浮现课文描写的雨中景　　色。(湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。孩子撑着的雨伞，仿佛　　是浮在水面的点点花瓣。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。)　　3．用自己的话说说课文插图的意思。这幅图表现的是事情　　的什么?(事