小学五年上册数学单元测试卷 全册

小学五年上册数学单元测试卷 全册

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1、新人教版五年级上册数学第一单元测试卷一、填一填(23分)(1)两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大(),结果是()。(2)0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是()。(3)49×0.2积是()位小数,0.35×0.7积是()位小数,0.45×1.02积是()位小数,150×7.4积是()位小数。(4)在○里填上“>”“<”或“=”(5分)6.7×0.98○6.76.09×1.3○6.0918×0.35○0.354.8×7.5○7.5×4.86.3×2.04○2.043.9×1○156×0.86○5687×1.15○871×0.98○18

2、.25×1.1○8.25(5)0.23×0.8=(),得数保留两位小数约是()。(6)一个长方形花坛,长是4.5米,宽是0.25米,它的面积是()平方米。(7)一书包的售价是48.5元,买2个要付()元,买4个要付()元。(8)3.56×3+7×3.56可以用()律进行简算,0.25×9.5×8可以用()律进行简算。(9)一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为()千米(10)把6.73改写成与它大小相等的三位小数是()。三、判一判(5分)(1)一个数乘小于1的数,积比原数小。(2)7.2×0.78>7.2()(3)8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.

3、00。()(4)3.03×2.06的积有四位小数。()(5)一个数乘100,等于将这个数扩大到它的100倍。()四、选一选(5分)。(1)18.491保留两位小数的近似值是()A、1B、18.5C、18.50(2)下面的算式中,积等于100的是()A、2.5×400B、24×5C、125×0.8(3)近似值13.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列各数中()不可能是这个小数。A、13.2399B、13.21C、13.27(4)下面各式中积最小的是()A、15×1B、5×0.5C、5×1.5(5)82.8×31+82.8×69=82.8×(31+69)是应用了()A、乘法交换律和结合律师

4、B、乘法分配律C、乘法交换五、算一算。(1)竖式计算(10分)0.38×0.25150×0.120.87×1.9(得数保留二位小数)8.5×0.39(验算)(2)、能简算的要简便。(18分)0.25×9.87×436.7×2.1+10.88.45-0.45×0.10.73×1027.8×5.6+2.3×4.476.3×27-76.3×17六、先判断,如果错误的请改错(8分)2.4×3.9-3.80.26×0.85+7.8=2.4×0.1=2.21+7.8=0.24()=10.01()七、解决问题。(31分)七、只列式不计算。(6分)1、先把题目补充完整,使它成为乘加应用题,再列式,不计算。五

5、年级有学生120人,六年级人数是五年级的1.5倍,?列式:2、先把题目补充完整,使它成为乘减应用题,再列式,不计算。五年级有学生120人,六年级人数是五年级的1.5倍,?列式:3、先把题目补充完整,使它成为连乘应用题,再列式,不计算。一台拖拉机一天耕地2.5公顷,?列式:八、解决问题。(31分)1、男孩一般每千克体重内含血液0.077千克,小明体重34千克,他内含血液多少千克?(得数保留两位小数)(6分)2、土豆每千克2.60元,食堂一天要用36.7千克,买这些土豆需要多少元?(得数保留整数)(6分)3、学校美术室的宽是5.4倍,长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米?(6分)4、一艘宇宙飞

6、船总长是8.2米,每米的平均质量约是740千克,这艘宇宙飞船总质量是多少千克?(6分)5、王老师从家骑车到学校要用0.25小时,每小时行驶18千米,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.9小时能到学校吗?(7分)人教版五年级数学上册第二单元课课练一、填空。1、()叫列,()叫行,确定第几列从()往()数,确定第几行从()往()数。2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为()。3、在数对(3,3)中,前一个3表示(),后一个3表示()。4、张强在班上的座位用数对表示是(6,5),是在第___列第____行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(___,___)也可能是或

7、(___,___)。5、李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是(,)。位置(2)一、填一填:在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),小明坐在B区第6列第12行,可以表示为(6,12)。那么小东做的位置是C区第2列第5行,可以表示为()(,)。小雨所坐的位置为D(3,2),表示坐在第()区第()列第()行。二、判断(正确的打“√”,错误的打“×

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