2016-2017上学期少先队活动记录表

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1、少先队活动课记录表主题上好开学第一课活动时间9-1主持人陈平地点学校操场活动目的1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。2、幸福是一种感觉,要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。3、加强学生的一日常规和日常行为习惯的养成教育。活动过程:一、举行开学典礼,表

2、彰先进。 二、观看《开学第一课》节目。开学第一天,各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。三、召开主题班队会。1、讨论什么是幸福。 2、从自身出发,谈谈自己现在所拥有的幸福。 活动启示新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。少先队活动课记录表主题勿忘国耻,振兴中华时间9-18主持人陈平地点学校操场活动目的为了进一步加强学生的思想道德教育,大力弘扬爱国主义精神,增强学生的责任感和使命感。以“弘扬民族精神”为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点,引导学生了

3、解民族精神的丰富内容,感受民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年学生的素质。活动过程:一、升旗仪式  9月18日举行特别升旗仪式,由德育副校长、大队宣传委员进行国旗下讲话。 二、举行说唱“九一八”事件主题班会  以座谈说唱的形式,组织学生观看纪律片或电影,一同回顾历史。三、黑板报、宣传栏评比  在活动周内,各班通过黑板报、展板、手抄报等形式进一步对学生进行教育。活动启示通过活动,深刻认识到我们中华民族的苦难,认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品德,自觉树立社会主义荣誉观,促进良好校园风气的形成少先队活动课记录表主题“向国旗敬礼”网上签名

4、寄语时间9-22主持人陈平地点学校操场活动目的为贯彻落实市文明办、教育局、市团工委、下发的《关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知》精神,以国庆期间重要节日活动为载体,以网上签名寄语活动为形式,引导学生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习践行社会主义核心价值体系。活动过程:1、各班班主任在活动开始前要充分利用黑板报、宣传栏、展报等媒体,通过国旗下讲话、班会课等形式进行动员、宣传,营造向国旗敬礼活动的开展创造浓厚的氛围。认真组织学生学习活动方案,说明活动的意义,并提出具体要求。2、各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容

5、。 3、各班班主任要督促学生利用班班通平台进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语。 4、活动结束后,大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语在全校进行展评和表彰。 活动启示把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容,增强爱国意识,激发爱国情感。少先队活动课记录表主题“除陋习,树新风,讲文明”时间9-28主持人陈平地点学校活动目的为进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进全国未成年人思想道德建设先进城市和全国文明城市创建工作,不断提高广大师生文明素质和城市文明水平,根据上级要求,决定在全校开展“讲文明,改陋习,大家都向我看齐”主题班队活动。活动过程:

6、一、请同学们说说我们身边的不文明行为: 1、不良的卫生习惯: 2、不文明、不礼貌的习惯; 3、违规违纪的行为;二、全体起立宣誓,让我们用心告诉世界,我能行!(主持人带领大家宣誓) 三、校长总结讲话 四、活动结束活动启示让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。 少先队活动课记录表主题祖国发展我成长时间10-8主持人陈平地点学校活动目的充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操。活动过程:1、“祖国发展我成长”专题教育活动。2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛。3、利用班队、十分钟队会各中

7、队开展“祖国发展我成长”主题队会。4、举办7-9年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。  活动启示通过此次的系列活动,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。少先队活动课记录表主题爱在重阳时间10-11主持人陈平地点学校活动目的引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感。活动过程: 一、为敬老院打扫卫生,为老人做护理。二、宣布中队活动主题:“重阳节—尊敬长辈”三、活动内容:1、讲述重阳节的来由故事、习俗,民俗活动2、对学生进行思想教育3、文艺活动表演4、回校后让学生谈谈

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