小学陶笛校本教材下册

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1、第四节陶笛的按孔方法、简易练习十二孔陶笛正面有十个指孔，分别由双手的食指、中指、无名指和小指来控制，其中食指要负责两个孔。陶笛背面有两个指孔，由双手的拇指来控制。正面或背面还有一个出音孔，用来发出声音，计算陶笛的孔数只包含指孔，不包括出音孔。吹奏时双手的姆指分别按住背面两个指孔，正面指孔的手指按下图所示摆放，很自然的用手指的指肚部分盖住指孔。手指分工图：-42--42--42-开心一刻陶笛诀擦净宝贝拴好绳，低头轻轻挂脖上。拇指相对问声好，分头把住两后门。十指弟兄齐上阵，各就各位把好关。用力按住每个孔，咯，小小

2、圈圈圆不圆？TuTu,TuTuTu再次按紧每个孔，抬头挺胸望前方。平持笛儿在嘴前，双唇闭住微微笑，轻含吹嘴半厘长。吸气到底省着用，三大技巧记心间。课后实践1、说说你了解陶笛的演奏姿势知识。2、练习正确的陶笛呼吸方法。3、吹奏文中出示的简单练习曲。-42-第五章实践与提高第一节初级练习1、通过以上的学习，大家对陶笛已经有了初步的认识，从本节开始，我们将通过一些基本的乐曲练习，掌握陶笛的演奏技巧。还记得演奏陶笛的姿势吗？好，让我们做好准备，开始吹第一首乐曲吧！自由练习，按照曲谱正确演奏，注意手、眼、气的统一协调。

3、继续，第二首乐曲……自由练习（根据曲目，认真练习下面的内容）：-42--42-2、对一些音来说，我们要专门练习，勤于实践，才能更好地将陶笛吹好。下面的内容是从so到高音do的练习，要用心哦！基本练习曲：-42-3、名曲演奏训练：-42--42-第二节中级练习要吹出一首音色优美、旋律悠扬的乐曲，仅仅靠初级练习是不够的，需要了解和掌握陶笛不同的音调指法和吹奏技巧。先看看不同音调的指法图，熟悉基本的音调。-42-1、下面，我们从最基本的C调开始练习：注意三连音！-42-延音连线：波音：-42-在熟练吹奏前面曲目的基

4、础上，进行下面的练习：-42-2、G调练习吹奏下面的曲目：-42--42--42-仔细体会，注意C调与G调的区别。3、F调练习：-42--42--42-延伸阅读要想把陶笛吹好，仅仅靠死记硬背乐谱是不行的，很多时候，我们要运用眼、耳、手、脑等多种感官去感知乐曲的灵魂，下面谈谈如何尽快成为陶笛高手。很多人都具有脑中记得一首曲子的旋律，就能够用乐器吹奏出来的能力。或是熟悉的曲子，或是他新听到的曲子，只要他脑中有旋律，就能吹奏出来，甚至把音符抓下来，不要以为这很难。其实初学者想要达到这样的能力，只要同过正确的练习并不

5、困难，一般人脑中能够记得很多曲子，并不用看乐谱吹奏出来，其实都是通过这种方式来达成的，而不是死背，所谓的背谱是要有方法的，只要音感够好，脑中记得旋律，就能把曲子吹出来了…-42-下面三个步骤，会让你对音乐的感觉更为敏感：音高的练习这种练习算是一种不靠乐谱的练习，首先对于初学者，或是不是初学者的人而言，说出音阶上的每一个音的音名(那个声音的名称，如：Do)，说完后再吹奏那个音，如此反覆练习，能初步建立起个音符的概念，让你的脑中与那个音及那个指法有所联系，一开始可以先按照音阶的顺序来练习，以中速吹奏上行(音阶由低

6、而高)和下行(音阶由高而低)，练的很熟了之后，接下来试着不照顺序，说出一个音，然后吹奏那个音，再检查你说出的音高是否正确，如此持之以衡反覆练习一段时间可以再进行以下步骤。音程的练习(音程：音与音之前的差距)熟悉每个音的差距是很重要的东西，当你在听一首曲子时，比如小星星，他的谱是这样的1155665–4433221–每个音的差距如果在你的脑中，差距过大或过小的话，你的音都会吹不准。音程的练习我提供下面的方法，这个方法又称之为”模进”。模进的意思是按照一定的模式来让音阶前进，以下提供几个”模进”的范例。1、121

7、232343454565676……….等一直下去。2、12121212232323233434343445454545…..等进行下去。-42-3、171212323434545656767…..进行下去。4、1526374(1)5(2)……….进行。5、132243354465576……设计这些”模进”练习，是很有趣的，产生的效果常常让人感到很惊讶，有点像是万花筒一样，一个东西经过反射后竟变成漂亮的图案，这些练习非常有效果的，可以熟悉个音程的变化。除了熟悉这些音程的变化，你也要持续不断地吹很多新曲子，因为曲

8、子里有各种不同的音程变化，常常吹奏也是很重要的。另外一个非常有用的练习叫“唱谱”，先从熟悉的曲子开始练习，大声地把谱的每个音唱出来，而且要唱的正确，音要唱的准，等到唱的很熟悉音程的变化之后，可以开始练习“视唱”，视唱就是把自己没听过的曲子，没看过的旋律试着唱出来，然后吹出来，这个练习算是有难度地练习。靠耳朵的练习如果以上的练习都做得很扎实，就可以开始练习听力，练习的时候先从简单熟悉的曲子开始，直接靠